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初二上册知识点总结2.docx

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初二上册知识点总结2.docx

上传人:薄荷牛奶 2020/9/20 文件大小:89 KB

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文档介绍

文档介绍:, . , 和 , 虽然,即使, 保持良好的健康begood/badfor对 有益/害howmanyhours (1)怎样,用什么手段,方法/交通工具Howdidhedoit?/Idon'?⑵情况如何(指身体健康状况) Howareyou?(3)howmany,howmuch表示多少”howmany后接可数名词复数, howmuch接不可数名词。Howmanytimesdoyougotothepark? Howmanypensdoyouwant?Howmuchwaterdowedrinkeveryday? Howmucharethosepants?⑷howoften是对动作发生的 次数"提问,询问的是频率多久一次”回答可以是: Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./...Howoftendoyouplaytennis?.Howold...?询问年龄Howoldareyou?…?••如何? 怎么样?Howaboutgoingtothemovies?time表示不可数名词,意为 时间”。表示可数名词,意为 次数,倍数”Whattimeisit?”的表达方法一次once,两次twice,三次或三次以上用基数词加上 times:threetimes、fivetimes、:/n:Weoftenshoponweekends. 而论”,至于”Asforhim,,我永远不希望在这里见到。Mymotherwantsmetodrinkit. 我妈妈想要我喝。?你想和我一起去看电影吗?。有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语:. 告诉某人去做某事helpsb.(to)'。begoodfor...表示对 有益(有好处)”其反义为:bebadfor...对 有害/无益It'。Drinkingmilkisgoodforyourhealth. 喝牛奶对你的健康有益。。。ehomefromschool 通常是在我从学校回家时When+从句 当