文档介绍：-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 幼儿园优秀班主任师德的案例/h1 在幼儿园里, 与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任, 作为一名幼儿园的班主任, 在孩子们的学****生活中应该给以他们些什么呢? 要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子, 且要爱得公平、爱得得法, 那是不容易的。爱是做好工作的前提, 是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙, 应当让孩子们从小就有追求, 有向往, 有勇气, 有力量, 使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说, 班主任应该给他们情感, 给道理, 给信心, 给欢乐。一句话,要在班主任的引导下, 让孩子们学会自自己走路。苏联教育家马卡连柯曾经说过:“没有爱就没有教育。”爱是理解, 爱是同情, 爱是尊重, 爱是信任, 爱是宽容, 爱是鼓励, 爱是奉献, 爱是当好班主任的前提。小班幼儿刚入园时, 总会出现哭闹现象, 甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感, 是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要, 但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时, 我会给孩子一个亲切的拥抱, 让孩子感受到她的爱是真切的; 当孩子在睡前想妈妈时, 我会走到孩子的床前摸摸他的小脸, 然后轻轻告诉他:“老师最喜欢你了!”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫高兴的小男孩。他目光呆滞, 平常不大说话, 一说话就叽哩咕噜。最初的日子里, 他天天尿裤子, 乱用别人的杯子和毛巾, 还常常龇牙咧嘴, 大哭大闹, 高兴时则在地上、床上爬来爬去, 追进追出, 批评对他来说毫无意义。有时候, 我甚至想, 班上要是没有这个孩子该多好。-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 一个偶然的机会, 我改变了对高兴小朋友的看法。一天中午, 孩子们吃午点都急着去玩玩具, 活动室里的桌椅乱七八糟, 东一张, 西一张, 我正要生气, 却发现高兴小朋友走过去, 将椅子一张张摆放整齐, 我一阵感动,问:“高兴你怎么不去玩呢? ”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事, 让我看到了高兴爱集体, 喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后, 我就再也没有了以前那种想法, 觉得他像其他孩子一样, 挺可爱的。于是, 我开始和他交朋友, 让孩子们跟他亲近, 与他结伴玩耍, 并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时, 我主动牵他的小手, 摸摸他的头。