文档介绍：-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 值得深思的一个面试考官话值得深思的一个面试考官话更多精品源自3edu课件一个面试考官的话: 今天的面试, 我给每个人的时间, 不会超过 5 分钟。有一个人我只和他谈了 3 分钟, 留下他的简历, 他后面的同学用一种没有希望的眼神看着他,说:“这么快?”我说:“你会更快。如果你不假思索的用两句话描述你的优点, 我就招你,1 分钟”。可惜他断断续续, 说了一大堆——显然他心理的“谱”, 是他彩排好的自我介绍,我“打乱”了他的部署。有一个学生, 本来我觉得不错, 她只用一页的简历, 就表达了她的优势和特点, 当我决定招她的时候, 习惯的问下学期还有没课并看简历, 却看不到她的学校名字,“为什么没写学校名?”,“因为……我的学校不怎么样……”。我还是问了她的学校, 然后拿起笔, 在她的简历中帮她写下她的母校, 然后在她眼前竖起简历:“有没写错?”“没有。”我今天对所有留下的简历, 只是做一个动作-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 ( 在认为特别适合的, 打钩)。这是我唯一写字的简历, 我不知道她明不明白, 我是在告诉她什么。她的做法让我大打折扣。如果我是负责教育的, 我有一把足够大的铁锤, 我会抡起来把所有的中国学校都砸掉, 因为现在不会有一个学校敢站出来说: 我们学校是“教做人的”——全部都是“教书”的。当然, 也有些学生非常善于销售自我, 比如, 有个应聘网页设计的学生, 因为他做的东西都是在学校的内部网, 没法把作品展现给我看, 他和我说:“我把作品放到一个叫职友集上, 你可以看。”还有一个应聘文案助理的, 也是将她的文章传到自己的 BLOG 上。晚上我回去打开他们的主页, 觉得他们放在网上的内容很充实, 比如应聘文案助理的学生, 上面有很多她的随笔作品, 我看到她不错的写作思路和思维水平, 我决定明天通知这两个人上班。他们都是来自那些被人看成“差学校”的学生, 但是, 他们善于利用多种途径, 来表达他们的优势。比如善于利用“职友集”、 BLOG 这种新的免费工具, 的确成为他们赢得我的信任的关键。总结今天的感受, 我认为: 未毕业, 先失业, 不是因为没有工作机会提供, 而是就业能力结构失衡; 就业难的关键, 也不是因为毕业生多, 教育水平下降, 而是自我认知的能力模