小班科学－我来帮你.doc

文档介绍：小班科学-我来帮你文章来源教师范文吧课件:我来帮你教材分析:新《纲要》在幼儿科学领域中明确提出:幼儿的科学教育是科学的启蒙教育,重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望,要求我们提供丰富的材料与环境,依据幼儿的实际活动需要和兴趣提供多种形式的科学活动,支持鼓励幼儿的大胆探究。《我来帮你》的活动是通过老师串讲蚂蚁点点不小心掉进河里的故事,启发幼儿在帮助蚂蚁点点的过程中探索使物体变长的方法,同时,通过全体宝宝齐心协力救助蚂蚁点点,来培养幼儿的合作意识。设计意图:我班幼儿全为独生子女,在家都是衣来伸手饭来张口的小公主小王子,凡事不愿自己动手动脑,自私霸道现象严重,团结协作意识较弱。为此,我设计了本次活动,帮助幼儿在集体救助蚂蚁点点的过程中体验动脑探索,帮助朋友的快乐。我把本次活动的重点是学****链接;难点是怎样使短的物体变长。设计思路:通过老师提出问题,引导幼儿思考如何才能救助掉进河里的点点,集体讨论后得出结论:要长长的东西才能救助点点。在动手操作的过程中引导幼儿探索使物体变长的方法,最后在全体幼儿的努力下成功的救助了蚂蚁点点,体验通过自己的探索帮助朋友的快乐。活动目标:。。。活动准备;1..经验准备:幼儿有夹,扭,玩具的经验。:背景图,蚂蚁图片,扭扭棒,夹子,纸条,环形扣,毛线若干。活动过程:,激发兴趣。(一)引发幼儿对小黑和点点的关注,激发大胆表述自己想法的兴趣。,相互问好。:猜猜这是谁?。师:俩个好朋友都看到春天什么美丽的景色了?*重点:鼓励孩子比较完整的讲述。*小节:美丽的春天来了,小黑和点点也和小朋友们一样,发现了很多春天的小秘密,真开心啊!,学****新知。在帮助蚂蚁点点的过程中探索使物体变长的方法并不断体验快乐。(一)继续讲述故事,讨论:1)小黑能救到点点吗?为什么?2)需要什么材料呢?师:我们怎样才能救点点呢?*小节:我们需要