文档介绍：小班语言:《小青蛙听故事》文章来源教师范文吧课件小班语言《小青蛙听故事》活动目标: 1、欣赏故事《小青蛙听故事》,懂得听故事的时候要安安静静的。 2、理解新词汇:静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。活动准备:幼儿用书人手一册。优美、宁静的音乐。活动过程: 一、谈话引出课题。师:你喜欢听故事吗?今天我们就来听听关于小动物的故事,好吗?听完了告诉老师故事里都有谁? 二、教师整体讲述,幼儿初步了解故事内容 1、教师讲述(注意语气和动作),幼儿倾听。 2、提问:故事里有谁?(月亮、小鱼儿、小青蛙)(出示图片)有月亮说明这是发生在什么时候的事情?(夜晚)他们之间发生了什么事情呢? 三、自主阅读师:请小朋友把书拿出来,自己把这个故事认真看一看,好吗?师:你看完了吗?故事里的小鱼在干什么?小青蛙做了件什么事?谁发现月亮的脸有什么变化?(笑——生气——笑)师:你们看得已经很仔细了,现在让我们把书收起来,共同来欣赏这个故事吧!四、分段讲述 1、欣赏画面1师:池塘的夜里,静悄悄的,小鱼儿是怎么样听故事的?你怎么知道他们听的认不认真呀?(安安静静的眼睛注视着月亮) 2、欣赏画面2师:发生了什么事?你觉得这样对不对?谁来学一学青蛙的样子?小鱼儿是怎么对青蛙说得? 3、欣赏画面3师:你发现月亮、小鱼有什么变化?如果你是小青蛙你会怎么办?4、欣赏画面4师:后来,小青蛙是怎么听故事的?(一声不吭) 猜猜小青蛙会对月亮婆婆和小鱼儿说什么呀? 月亮和小鱼儿出来了吗?现在他们在做什么? 师:小青蛙知道自己错了,连忙道歉,月亮继续讲故事给它们听。五、小结师:今天我们一起学了小青蛙听故事,你是喜欢又蹦又叫的青蛙还是喜欢安安静静听故事的青蛙呀?我们小朋友以后听故事也要安安静静哦!文章来源教师范文吧课件