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emwomms漳州_市东山县学前教育三年(2011-2013)发展规划.doc

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文档介绍

文档介绍:1. 不悔梦归处,只恨太匆匆。 2. 有些人错过了,永远无法在回到从前; 有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛! 3. 每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。 4. 方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。” 5. 方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6. 方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7. 在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。 8. 这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。 9. 石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 1.“噢,居然有土龙肉,给我一块!” 2. 老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3. 石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。^| You have to believe, there isa way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. -- Guo Ge Tech 漳州市东山县学前教育三年( 2011-2013 )发展规划(定稿) 学前教育是基础教育的重要组成部分, 是学校教育和终身教育的奠基阶段。发展学前三年教育对于促进儿童身心全面健康发展, 提高国民整体素质, 实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。为贯彻落实国家、省、市等文件精神,特制定本规划。一、我县学前教育的发展现状与存在问题近年来, 在县委县政府的正确领导下, 我县不断完善各镇中心园建设, 形成了以镇为依托, 以社会力量办园为主体, 公办、民办相结合的幼儿教育新格局,学前教育事业获得了较大发展。截止到 2010 年8 月底,我县共有实验幼儿园 2 所,乡镇中心园 6 所,小学附属园(学前班) 7 所,其它部门办园 1所, 民办园 92所。全县学前三年适龄幼儿 5703 人, 在园幼儿 5261 人,入园率 % ,比 2005 年提高了 个百分点,其中学前一年幼儿入园率达到 % ,在全市位居前茅。但我们也要清醒地看到, 随着我县社会经济发展步伐的加快, 人民群众越来越认识到学前教育的重要性,对学前教育的质量要求日益提高。综观我县学前教育的发展现状, 明显存在以下问题: 1. 不悔梦归处,只恨太匆匆。 2. 有些人错过了,永远无法在回到从前; 有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛! 3. 每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。 4. 方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。” 5. 方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6. 方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7. 在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。 8. 这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。 9. 石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 1.“噢,居然有土龙肉,给我一块!” 2. 老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3. 石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。 1 、实验幼儿园层面: 按照县实验幼儿园现有 11 个班的办学规模,远远不能满足西埔镇辖区内适龄儿童的入园需求, 且现在的 2 号楼是原顶西小学的教学楼, 存在较大的安全隐患, 需要拆除重建。第二实验幼儿园是原来由县妇联举办的铜陵中心幼儿园,刚刚划归教育部门,原来校舍属 D 级危

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