文档介绍：28古诗二首教学设计教学目标:,1个多音字,会写6个字。,查字、词典,边读边想象,大体理解每首诗的意思,体会朋友之间真挚的感情。。教学重点、难点:理解诗句意思,体会朋友之间真挚的感情。教学准备:生字卡片、幻灯片、投影仪、录音机、磁带。教学时数:2课时教学过程:第一课时一、谈话揭题。师述:通过平时的学****我们古诗库中已经积累了不少古诗。今天我们的古诗库又将增加两首古诗,它们分别是《送元二使安西》《别董大》。板书课题。二、学****送元二使安西》。。王维(?—761),唐代诗人、画家。字摩诘。王维是山水田园诗派的代表人物,在中国诗歌史上占有重要的位置。,试着理解诗句的意思。,想象画面。(1)指名读,正音。舍:多音字。舍(shě)不得、宿舍(shè)。在本诗中读“shè”。朝:多音字。朝(zhāo)霞、朝(cháo)代。在本诗中读“zhāo”。(2)说说自己通过朗读,读懂了什么?(3)查字典或词典,结合注释,用自己的话说说诗句意思。诗句的意思:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的意思是:渭城的早晨,刚刚下过雨,湿润了路上的尘土,旅店旁的杨柳被雨水淋过后更加青翠了。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的意思是:朋友,您就要上路了,请再喝一杯送别酒吧,等你出了阳关后就不容易见到老朋友了。三、想象表演,体会感情。。,同桌分别扮演王维和元二,再现依依惜别的情景,加深对古诗的理解。。,体会感情。四、拓展。?(《山居秋暝》《竹里馆》《杂诗》《相思》《使至塞上》《鹿柴》《鸟鸣涧》《九月九日忆山东兄弟》……)。五、巩固生字词。:唐舍杯董雁。。重点指导“唐”字和“董”字的写法。“唐”第5笔稍长,写在横中线上。“董”中横画很多,第5笔最长。六、作业。、默写《送元二使安西》。《别董大》。第二课时一、复****谈话,引入新课。《送元二使安西》。:这是王维送别好朋友元二时写的一首诗。一位名叫高适的诗人也写有一首送别好友的诗。他是怎样写的,表达怎样的情感呢?通过今天的学****你就会明白。板书课题。二、检查预****情况。,你们知道这首诗的作者是谁?你对他有什么了解?高适(约702—765),字达夫。居住在宋中(今河南商丘一带)。与李白、杜甫结交。他是一位有政治才能的诗人。他的诗歌,语言质朴精炼,气势雄健高昂,粗犷豪放,遒劲有力。他是唐朝发展到极盛时期最著名的边塞诗人之一。?(董大:当时著名的琴师董庭兰。在兄弟中排行第一,故称“董大”。)。三、理解诗意,体会感情。,明白哪句的意思就说哪句。