小班科学－玩具动起来.doc

文档介绍：小班科学-玩具动起来文章来源教师范文吧小班科学:玩具动起来一、活动目标:、玩法,探索让玩具动起来的不同方法。,有初步的分享意识。二、活动准备:幼儿自带一样自己喜欢的玩具;各种玩具动起来的标记图;一、幼儿自选玩具让玩具东起来。,看看有些什么玩具?,要让它动起来哦。,探索让玩具动起来的方法。4.“你是怎样让玩具动起来的?”(拧一下发条)像这种玩具我们叫她发条玩具,这个是发条玩具的标记,出示标记贴在框上。”“谁的玩具和他一样也是发条玩具,请举手。”“谁再来说说你的玩具是怎样动起来的?”(开一下开关)“为什么开一下开关它就会动起来?”“这种装电的玩具叫电动玩具,我们用这个标记来表示。谁玩的也是电动玩具?”“还有谁和他们玩的是不一样的玩具?你是怎样让他动起来的?”(拉一下线)“拉一下线就动起来的玩具我们叫它拉线玩具,这是拉线玩具的标记,谁玩的也是拉线玩具?”:刚刚我们玩了发条玩具、拉线玩具和电动玩具,这些玩具都可以动起来。二、幼儿交换玩玩具。这么多的玩具,你想不想去玩一玩别的小朋友的玩具呢?那我们要怎么说呢?(我们交换玩好吗)那我们就和好朋友交换玩一玩吧,玩的时候要轻轻的哦。三、给玩具分类。1.“现在玩具要回家了,我们再送玩具回家的时候要怎么说呢?”(××玩具我送你回家)“看看这是谁的家?”(发条玩具)教师依次提问,那我们赶快把它们送回来吧。。。,都送对了,那我们平时玩玩具的时候要怎样爱惜玩具呢?(玩玩具的时候要轻拿轻放,不能挣抢玩具,玩好玩具要及时送回家等),那等会儿我们就和其他小朋友来分享玩具吧。文章来源教师范文吧