文档介绍：幼儿园实习报告第一篇:幼儿园实习报告实习报告学生:…指导老师:…实习单位:…实习时间:-,可似乎孩子们那欢声笑语还萦绕在我耳旁。回顾这段时间与孩子们相处的点点滴滴,让我觉得自己过得很踏实,也让我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下坚实的基础,让我变得自信、乐观大胆,成为我人生中的宝贵财富。在这段时间里,我学到了许多在学校学不到的东西,它教会了我执着、坚持、合作、包容和珍惜。一、实习单位介绍本次实习是在我县的…实习,该园是…的附属幼儿园,它有着二十多年的发展历程。随着这几年政府有关部门对学前教育这一领域的重视,拨放资金,它由一个条件艰苦,设备简陋的一个学前班扩展到今天的焕然一新的、设备良好的公办幼儿园。现在开设三个班大班、中班、小班,平均每个班三十多人,大班有四十多人,每个班配有两名老师兼保育员,该园由一名资历深的幼儿教师担任园长,管理园内各项事务。二、实习内容和过程(一),培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想。。,实习幼儿教师机保育工作,培养初步的幼教实际工作能力。、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。(二),班级环境;了解师幼、幼儿之间、以及教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日的生活安排;观察教师组织教育活动,学习经验。,并自己设计教案活动,通过与老师交流,修改并自己组织教学活动,并在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对幼儿个性差异与之互动,所组织的活动都是根据教材涉及的语言、健康、科学、社会、艺术五大领域。,初步组织幼儿的日常活动。4参与班级环境创设,并为迎接六一儿童节做各种准备。1三、实习体会和建议(一)实习体会小时候的梦想就是能做一名老师,没想到我等的这一天终于来了,站在二十多名小朋友的面前讲课,这得感谢姚园长的鼓励与支持,让我可以在这里尽情地发挥自己的特长,积极的投身于教育事业,并感受到做一名老师的快乐,以及挖掘自身的价值的快乐。我本来认为幼师是件很轻松的职业,踏入这个行业才知道并不然。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。一直就很喜欢小朋友的我,每天早早的来到学校等待着小朋友的到来每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,与小朋友之间增进情感,放学的时他们也热情的和我道别。渐渐的小朋友跟我熟悉起来了,并喜欢在我的课堂上积极回答问题,看到小朋友们学到东西,我也替他们感到高兴。上课的时候,我尽量照顾到每个小朋友,尤其对于那些性格较为内向的小朋友,因为我希望他们也能积极融入课堂。作为幼师平易近人、和蔼可亲是很重要的,这样小朋友才愿意与老师亲近。我们班的小朋友对于老师的表扬和批评是看的很重的,所以作为老师的我对他们总是多表扬少批评,一视同仁,孩子做的好时应及时表扬,做的不好时我们就给予适当的指导,必要的时候,我会主动与家长沟通交流意见,共同探讨解决问题的方法。在教育幼儿时,让我知道教育孩子不是一朝一夕的事,是一个漫长的过程。对于刚刚走出学校大门的我们,可谓毫无工作经验。面对新接手的工作的,那么多孩子,我毫无头绪,不知从何着手,幸好有姚园长和曹改老师的鼓励和支持,让我信心倍增。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一的准备好,虚心接受老师给我的意见加以吸收,并重新制定和修改。在教学活动过程中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,设计和制定教案。经过多次的尝试,我学会了如何上课,同时也克服了自己紧张又胆怯的心理,才逐渐摆脱了自己的心理负担。每当上完一堂课后,我会及时的写课后反思,分析小朋友上课不够专注的原因,是我的表情不够生动,还是教具做的不够鲜明生动等。总结后并为下次上课做好准备。在生活中我鼓励孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的话,营造一种畅所欲言的氛围的环境,在日常生活中引导幼儿与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体、关爱他人、礼貌待人。在这两个月里我在儿园既要保育又要教育,保育就是管理幼儿的吃喝拉撒,教育就是让幼儿子幼儿园健康快乐地成长发展。幼儿园处2于幼儿奠基阶段,从大的方面说要对幼儿终身可持续发展负责,从细的方面来讲就是对幼儿的人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。这就要求教育者要有足够的心、爱心。因为幼儿很需要老师的关爱,所以我会经常抱抱他们、抚摸他们,让他们充分感