文档介绍：教育部财政部“国培计划”——2010年新疆初中语文骨干教师
远程培训项目北京大学
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课程学****简报第二期(2011年1月6日)
主编:张学君执行主编:姚守梅
编委:张学君姚守梅金传富盛鲁杰杜志兵
一、课程内容
从2010年12月20日到2010年12月29日,我们完成了新疆地区国培计划网络培训课程第三、四两个模块内容的学****br/>模块三为“学科素养”,主要探讨新课程背景下的教材观与学生观问题。广义的学科素养包括教师的文化底蕴和教学基本功,本模块的学科素养有其特定的含义,即老师作为教学活动的主体,其学科素养体现为如何处理教学对象与教学内容之间的关系。李卫东老师的讲座引领我们领会教材内容与教学内容的区分,学会在倾听文本、学生、编者、学者的基础上,把教材内容转化为合宜的教学内容,实施有效教学。杜志兵老师从教学设计的学科特色和学生要素角度,对语文课程标准及相关的教学要求进行了学理阐释,对于新课程理念在教师层面的内化非常有指导意义。
模块四的内容为“教学设计”。教学设计是教学活动的合理规划,是把学****与教学的原理转换成教学材料、学生活动、信息资源和评价方案的系统化。对教学实施有着重要的指导意义。张学君老师的《语文教学备课指南》(阅读卷),从一个新的角度确立了阅读教学的三维目标,并以具体案例说明其实施方法。盛鲁杰老师重点介绍了问题式教学对于发挥学生主体性的重要性,以及实施中的一些具体问题。此模块的学****目标是让我们的老师能掌握教学设计的基本方法,提升教学设计水平。
二、学情小结
学情小结·感受篇
有感于国培
当我步入国培,聆听专家的讲座,汲取名师的精华,从不懂、不明、不会转向了解、明白、投入的阶段,是一个很大的进步。刚开始我连自我介绍内容都不会上传,到现在我能得心应手的完成各模块学****任务,真让我由衷的感谢国培,感谢老师。我也很庆幸自己能为语文教学迈出了坚定地第一步。培训让我了解了语文教学,让我有了全新的教学理念,有了丰富的精神食粮。通过学****使我对教材教法有了进一步的认识。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,这些天来的学****让我留有太多的感动和思索。下面我谈三点体会:
一、有受益:多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,使我受益匪浅。专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感悟。
二、有进步:研讨交流充实了我,使我有了更宽阔的视野,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。
三、有快乐:学****虽然辛苦劳累,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。这就要求我们不断地学****不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。
这些日子的培训,它带给了我思想上的进步,心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,我将在教和研中走出自己的一路风采。()
我们的相识没有理由,友情是一种财富,是生命中不可缺乏的部分,平淡而又珍贵;在国培的平台上,我们相互交流相互沟通,欢乐时我们共同微笑,痛苦时我们彼此安慰,友情慢慢升华,我们的很多疑问渐有答案,忽略友情是一种错。我们一生中的许多时候,在叫做朋友的人群中友好相处,与友情相依相伴,和我们一起成熟和真实,风雨兼程,我们同行。一路走来,带着白天的疲惫,晚上在荧屏前,许多独到的见解和鲜活的事例在老师的弹指间穿过,流出了美丽的痕迹。各位老师的陪伴点亮了我们心中的那盏灯,使我们度过了黑暗的夜晚,你就是那到黑夜中的风景,有你陪伴一路快乐相随。
嫩嫩的草丫是我真情的流露
跳跃的键盘是我记忆的思念
回眸中
我仿佛听到了听到了婉转的黄鹂在枝头歌唱
企盼中
我仿佛看到了看到了教育的新星在同行中崛起
时间悄然
岁月让我们相聚在这温馨的季节
光阴飞逝
网络把我们相连在这全新的港湾
鼠标的游动画出寂寥又悠长的思念
离 2010浸透着短暂的伤感
别昭示着相聚就在眼前
希望的季节永君唯愿
兄弟姐妹们2011 快乐工作
收获在耕耘的每一天
(初语08班指导教师詹永君)
学情小结·收获篇
读了钱梦龙老师的《死海不死》之后感触颇深,钱老师能让学生提出哪些内容可学,哪些不可学,这对我的语文教学是一个很大的启发。的确学生只