文档介绍：新课标初中语文七年级下(语文版)
第一千个球
贝利
提要:
一、说明情况
二、教学内容
三、教学过程
四、课后小结
一、 说明情况:
说明教材:
《第一千个球》是语文出版社七年级下的一篇人物传记,节选自《贝利自传》,这一课集中地透过球王贝利精彩的球技,开发其内在美,在精神上洗去了许多浮华的幻想,引导学生更好地树立正确的人生目标。
说明学生:
7年级的学生是追星一族的成员,他们喜欢明星,想知道一切有关明星的事。体育明星的辉煌玩更让他们炫目。学生对于是非深浅判断尚处于朦胧状态,有些迷惘,但他们活泼好动,对末知的世界无限的渴求。
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学目标
了解球王贝利
了解贝利的事迹
学习贝利良好的心理素质,树立正确的人生观、价值观
了解球王贝利
依据:本单元的体裁是人物传记,首先需了解人物,因此,我确立了让学生了解贝利。
实现目标:为了实现这一目标,我安排了鲜艳的照片及图片,让贝利活灵活现的展现在学生的面前,既增加了感性认识,又拉近了球星与大家的距离。
了解贝利的事迹
依据:对于名人,只有了解了他的事迹,才能进一步的去认识他,熟悉他,学习他,因此我确立教学目标,了解贝利的事迹。
实现目标:通过读课文,在进一步掌握课文主要内容的同时,了解球王贝利事迹,同时出示绿茵场上的精彩表演,使学生在轻松愉悦的氛围中自主学习。
学习贝利良好的心理素质,树立正确的人生观、价值观
依据:对于名人,能挖掘出其内在的美是最有教育意义的。
实现目标:为了实现这一目标,我让学生自主思考,贝利之所以成功其原因是什么?在思考中寻求答案,在答案中继续思索,记忆犹新。
把握课文的主要思想内容
依据:本文设两个小标题,层次非常清楚,所以没有必要求学生划分文章的层次,因此我把把握课文的主要内容定为教学重点,有助于学生对文章前后两部分内在联系有深入的理解。
实现目标:让学生带着问题阅读课文,把握内容,既培养了它们的动手动脑能力,又实现了教学重点,一举两得,事半功倍。