文档介绍：托班数学活动:、2、3。。活动准备鸡蛋、小筐、数字1、2、3,小鸡宝宝。《小小蛋儿把门开》引起宝宝的兴趣。、2、3。“今天有几个数字宝宝要来我们班做客,瞧!它们坐着小汽车来了!我们一起来看看,都有哪几个数字宝宝呢?”“有数字1、数字2、数字3。”“这是数字1的家,这是数字2的家,这是数字3的家。”“现在数字宝宝要和我们小朋友一起来玩藏猫猫的游戏,哪个数字出现在小朋友的眼前,就请小朋友拍一下这个数字宝宝,然后告诉大家这是数字几。”,让宝宝知道数与量的对应。(1)发挥宝宝主动性,帮助蛋宝宝找家。老师:“宝宝们,你们听是什么声音?”咯咯哒、咯咯哒、老母鸡真能干,又捉虫子又下蛋,哇!下了一个蛋!老师:“那一个蛋应该送到数字宝宝几的家呢?”宝宝:“送到数字‘1’的家。”老师:“那找一个宝宝来送吧”(请一个宝宝来送,并引导宝宝边送边说一个鸡蛋送到数字宝宝“1”的家)小结:一个鸡蛋到数字“1”的家,两个鸡蛋送到数字“2”的家,三个鸡蛋送数字“3”的家。(2)宝宝积极参与,进一步练****1-3数与量的对应。老师:“鸡妈妈要准备孵小鸡了,可是这么多蛋,自己可孵不过来,鸡妈妈呀想请大家来帮忙,哪些宝宝想来帮忙呢?(老师请三个宝宝上来孵小鸡,引导其他的宝宝来喊1、2、3加油—)老师:“鸡妈妈真能干,我们来看看这只鸡妈妈孵出来几只小鸡?”宝宝:“一只。”老师:“那一只小鸡应该送到数字宝宝几的家呢?”宝宝:“送到数字‘1’的家。”(请宝宝来送,并引导宝宝边送边说一只小鸡送到数字‘1‘的家)小结:一只小鸡送到数字‘1’的家,两只小鸡送到数字‘2’的家,三只小鸡送到数字‘3’的家。(3)今天我们还给这群可爱的小鸡准备了玩具呢!快来看看都准备了哪些好玩的玩具呢?小结:一个玩具送给一只小鸡,两个玩具送给两只小鸡,三个玩具送给三只小鸡。,你们开心吗?我们一起带着鸡宝宝们一起出去玩玩吧!文章来源教师范文吧课件