文档介绍：小学生暑假活动总结小学生暑假活动总结,小学生暑假社会实践活动是当今重视的学****考察技能,这里第一公文网整理小学生暑假活动总结小学生暑假活动总结假期是学生参加实践、体验生活、培养品格的良好时机。为了合理安排学生的暑假生活, 根据区教育局暑假工作安排, 结合我校实际, 放假前学校大队部制定了极有特色的暑假活动安排,打印分发到学生手上,为其假期生活提供一定的指导性和针对性。开学以来,大队部对学生在假期活动的有关情况进行了深入、细致的调查和记录。总的说来, 在近两个月的暑假生活中, 我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力配合下,学生积极投身社会,体验生活,主动参与了各种实践活动,收获颇多。一、积极参加争当社区小义工,文明小手牵大手活动,涌现出一大批文明好少年我校继续结合新三好学生的评比,以争当社区小义工,文明小手牵大手为主题, 提倡孩子们在假期深入社区, 体验生活, 为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来, 3045 名学生, 100% 主动积极参加家庭服务劳动和社区活动。尤其是居住在砂子塘社区的同学们,他们时刻牢记社区小义工的身份,一放假就主动到社区报到, 在居委会的指导下, 多次参加了义工小队组织的宣传、打扫、护绿和慰问等活动,还先后被湖南教育频道、三湘都市报、长沙晚报等媒体报道。六(1) 班冀汝萱同学假期里一有时间, 就充当临时交通协管员, 站在社区马路对面, 顶着烈日, 和协管员一同指挥来往行人。在她的活动总结中有这样一句话真的很令人感动: 和协管员叔叔、阿姨工作,才真正体验到他们的不容易。炎炎烈日, 38 摄氏度以上的高温,想喝口凉水,才发现已被晒得滚烫。我觉得我们每个人都要遵守交通规则,给他们减轻压力。六年级三班的王思航同学在总结中谈到:暑假在社区见了不少垃圾,想想弯弯腰,就能让身边的环境变得更好, 捡纸变成了一件令人自豪的事。在此次活动中,学校涌现出了许许多多行为文明、富有爱心的典型,学校大队部除利用出刊、广播等形式宣传表扬外, 目前组织进行文明好少年的评选, 在第二周的升旗仪式上进行表彰。二、积极参加小手牵大手,传承楚文化活动,增强了民族文化自豪感小手牵大手,传承楚文化活动是我校依照省、市少工委和区团委的指示,联合湖南省博物馆自主组织参加的一项极富特色的教育活动。通过各班反馈的资料显示, 这项活动促使学生利用不同渠道获取相关信息,如: 上网、读书、调查、实地参观等, 为进一步培养学生传承传统文化,弘扬民族精神起到了促进作用。全校 3000 余名同学们纷纷走进博物馆, 了解楚地文化精髓, 深感作为中华民族子孙的自豪。小手牵大手, 在进一步传承文化的同时,树立建设家乡,美化家乡的理想。二年级三班七岁的李妍小朋友,在个人活动总结中谈到:通过学****参观,我认识了祖国悠久的文化与历史, 身为中国人而感到自豪。三年级一班的刘锦中小朋友在总结中提到: 通过这次活动, 使我了解了楚地的文化与历史, 楚国人艰苦创业、自强不息的进取精神深深地感动着我们。凤舞九天文物展, 让孩子们穿越时空, 走进了灿烂文化的古代楚地, 感受本土文化的魅力与内涵。唯楚有才,于斯为盛。相信在楚文化背景下成长的孩子们一定秉承其文化之博大精深,励志建设星城,让星城更加美好。三、积极观影《儿子同志》,感受美好生活的不易为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易,从小树