文档介绍：本科毕业设计开题报告审查的实施方案
开题报告的目的
开题报告应由学生根据指导教师所指定的毕业设计要求做出,其目的如下:
使学生尽早从思想和行动中进入毕设状态;
使学生尽快了解毕设的要求;
使学生知道自己在毕设中要做的全部工作;
使学生初步掌握收集资料的能力;
使学生了解毕业答辩的基本形式和过程。
开题报告的内容
毕业设计(论文)课题的目的、意义及工作内容;
毕业设计(论文)课题内容目前的现状;
毕业设计(论文)工作所涉及的相关知识;
毕业设计(论文)工作进度安排;
毕业设计(论文)应提交的成果;
应查阅的主要参考文献。
3. 开题报告的实施时间和方式
对于有一个半学期进行毕业设计的学生,开题报告应放在正式毕设开始后4~5周内进行。
审查开题报告的老师可以分3—4个组每个组可有3~4位老师组成,学生可按学号顺序依次接受开题报告的审查
审查开题报告的老师可以不包含指导老师,让学生自由展示自己说明问题的能力,审查开题报告毕竟不是最后答辩,出了问题后面还可补救。
4. 开题报告的实施进程
(1)学生介绍毕设内容;
(2)审查开题报告的老师提问,学生回答;
(3)审查开题报告的老师打分(合格或不合格);
5. 开题报告的评分项目
(1)是否填出开题报告表格和做出开题报告PPT(2分);
(2)是否知道毕设课题的基本内容和毕设进程(2分);
(3)是否知道毕设应提交的成果(毕设图纸的绘制内容,说明书的内容等)(2分);
(4)是否列出了合适的参考文献(2分);
(5)是否正确简要回答了提问(2分)。
满分10分,6~10分合格,0~5分不合格。不合格2周内补开题一次,再不合格取消毕设资格。
机电工程学院毕业设计领导小组