文档介绍：《应用文写作》第一章应用文概述一、要求1、应用文写作是高等学校各专业的一门基础课,开设该课程的目标是让学生掌握一般应用文写作的基本理论、基本知识、基本技能,提高学生的应用文写作能力,达到比较熟练、规范地写作应用文。2、本课程的考查形式是闭卷考试,平时成绩60%,期末成绩40%。平时成绩包括上课纪律、有无迟到、旷课等违纪表现,作业有无按时完成,上课发言情况。3、课程纪律,上课时间请将手机关机、调为静音或震动,不要玩手机,接电话。4、课堂时间为45分钟。***@2二、课程教材1、《应用文写作》与《经济应用文写作》两本书互为补充,相互结合讲解。2、做好课前预****上课时作好补充内容的记录。三、写作与应用文的关系1、写作是一门独立的学科。它借助语言文字的形式,准确、严谨的表达内心的情感。2、应用文写作是写作的一个分支,也就是说写作中可以包含应用文写作(通知、报告、请假条、毕业论文等)和文学作品写作(诗歌、散文、小说等)。***@3四、应用文的性质和种类1、最基本性质是实用。2、是政府机关、社会团体、企事业单位进行管理、传递信息、总结经验的重要工具,也是个人表达意图,反映情感的工具。3、种类:应用新闻写作(广播稿、新闻)、实用理论写作(论文、调查报告)、管理类文章写作(请示、报告).***@4五、应用文写作的特点1、实用性:解决各种实际问题,规章制度、合同、诉状等。2、针对性:直击实际生活的方方面面,针对一定文化需求层次、理解能力的读者而写。3、时限性:例如新闻。4、规范性:固定格式,书写字体、排版、称谓****惯用语等。5、平实性:把问题说明白,不可拖泥带水。***@5六、经济应用文写作的特点具备应用文写作的特点以外,有自己的特点。1、专业性:思想内容结合经济部门的业务活动,作者要有经济理论知识。2、真实性:直接为经济管理服务,真是反映客观经济情况,运用的材料、数据要真实反映经济活动的本质规律。3、时效性:市场信息瞬息万变,经济信息要及时反馈,以免失去市场价值。4、针对性:针对经济管理活动对象撰写。5、严肃性:例如合同,签订后,有约束力,不得随意更改。***@6七、应用文的作用1、公关交际:就业签合同,推销要广告,入党要申请书。2、宣传教育:决定、通知、通报、规定宣传国家政策,表彰先进,批评错误。3、沟通联系:上情下达、下情上达,各单位间信息交流。4、凭证资料:报告、请示、规定开展工作依据。合同追究法律责任凭证。***@7八、如何学好应用文写作1、深入生活,深入实践。2、加强自身素养,树立无产阶级世界观。3、多写、多练、多修改。@完8大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点9第二章写作者基本素质、要素一、写作者的基本素质1、思想政治素质①提高政策水平,加强思想建设。②坚持实事求是的工作作风。③吃苦耐劳工作精神。④严肃认真的工作态度。2、文化业务素质①熟悉本部门、行业的业务。②把握应用文文体特点:写作知识、格式、写作基本技能、注意文面(卷面、标点)。③具有较强的思维、表达能力。***@10