文档介绍：日行一善主题班会【活动目标】1、基础目标:通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为,莫小恶小而为之”,让学生从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念。2、发展目标:(1)通过各种活动,逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。(2)培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质。【活动重难点】重点:引导学生认识到“日行一善”的重要性。难点:引导学生“莫以善小而不为,莫小恶小而为之”,努力提高道德修养。【活动方式】讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流【课前准备】(1)寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。(2)搜集自己喜欢的“做人格言”,并在日常学习生活中实践。(3)收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。一、新闻引入,理解日行一善。主持人1:众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看,有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤,有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。主持人2:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,日行一善,做一个有道德的人!主持人1:日行一善就是多做善事、好事,积善成德。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念,学会感恩。“日行一善,做一个有道德的人”主题班会现在开始。二、说说知道的善行小故事。(1)日行一善的意思是多做善事好事,积善成德。她的出处是:古代有位葛繁日行一善,后来官至太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把她扶正放好,即是一善。”(2)辨析:a行人顺手丢掉瓜皮果屑,另一路人被滑倒。日行一善就是培养和教育我们行为文明。b一个还在姗姗学步的小孩子挣脱妈妈的手,去拾起地上的果皮投进垃圾桶,回过头来满脸笑容。三、践行日行一善,讲身边的善行小故事。草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。那么怎样才能做到日行一善呢捡起地面上的一片纸,只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇,给他们