文档介绍：生活中我们见得到各种各样的小动物
生活中我们能见到各种各样的小动物
同学们都有自己喜爱的小动物?
写一种小动物
功山小学马如刚
1、小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。
2、大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。
3、一个小小游泳家,说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。
4、没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。
猜一猜
同学们下就猜到这种小动物。是因为它们有各自的特点。
这是一只“”鸽
帅
怎样写出心中的”帅”鸽
我们怎样才能把自己喜欢的鸽子写出来呢?请同学们想想……
现在我们来看一位同学笔下的“帅”鸽。
我最喜欢我家的那只“帅”鸽。乳白色尖嘴,墨绿色的脖子,深紫色的胸脯,黑色的身子,白色的翅膀和尾巴,搭配得多么协调哇!
外形
这是在写鸽子的什么呢?
帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张开翅膀,一眨眼的工夫便飞上了蓝天。它时而低,时而高,时而快,时而慢,尾巴展开着像一把白色的纸扇。飞累了,便落在对面屋顶上,有时慢慢踱着方步,有时站着“咕咕”叫。
这是在写鸽子的什么呢?
习性:飞行(活动)
同学们读了上面的帅鸽,是不是也急不可待的想把自己喜欢的小动物,告诉我们呢?那么今天下课以后,同学们就动一动小手,把自己喜爱的小动物写下来。
习作内容:
1、首先我们可以写小动物的外形特点。
2、接着我们可以写小动物的生活习性。
3、我们还可以写写和小动物之间发生的趣事。
怎样写好动物的外形和习性
同学们上面我们知道,在写鸽子时小作者是抓住鸽子的外形和飞行来写的。那么我们怎样具体展开写鸽子的外形和习性呢?
我们再来看看,小作者在写鸽子时都是抓住什么来写的。