文档介绍：专业英语四级八级考试指南专业英语阅读考试特别强调考生的阅读速度,要提高阅读速度,正确的阅读方法是问题的关键。下面我们介绍一下正确的阅读方法和技巧。找出段落的屮心思想任何阅读材料都有主要意思,即大意(mainidea)o文字材料的大意有不同的层次。一个比较长的句了可以说很多事情,但一般只有一个大意,可以用几个词概括;一个段落包括很多句了,但也只有一个大意,通常是段落的主题<.J(topicsentence)包含段落的大意。通常人们说“大意”指的是蔡篇材料的屮心思想。非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意,其结构也比较清楚。文章的开头部分(introduction)就比较明确地指出文章的屮心思想。文章主体部分的每一段也冇主题彳U,通常在段首或段尾。文章的结尾还要对全文作一个总的概括。为了找岀段落的中心思想,读者应该在了解上下文的基础上,寻求作者对生活所做出的直接或河接的评论。这些评论有时作者育接说出,有时隐含在篇章屮,有时通过他人说出。为了便于找出作品的屮心思想,阅读屮你可以考虑以下问题:1) 作品是否表明了有关社会生活的某种重要的东西?它是否帮助你形成新的生活观?2) 作品是否表明了某个普遍真理?3) 你同意作品的中心思想或作者的观点吗?如何对待阅读屮的词汇问题阅读过程屮不可避免地要遇到生词。大纲屮规定允许有3%的生词,也就是说2000个词屮允许有60左右的生词,但一般不会有这么多的生词。有的人一遇到生词就停下来杳字典,有的则读完一两页后查字典,有的人则完全不管生词。英实阅读屮遇到生词只要不影响你对篇章主要意思的理解,--般应该继续往下读。如果工词的确影响你对内容的理解,查字典当然是一种办法,但很不方便,而且频繁地杳字典不仅影响阅读速度,而且影响对文章内容的整体理解。所以在平时阅读时,遇生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义:(1) 看看上下文屮有没有生词的另一•种说法,即找同义词。有时上下文会对一个生词作解释,或者提供一些暗示。(2) 看看生词在文章屮的词性,即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外再看看这个词在文屮与哪些词搭配使用,再根据B己的其他知识,就可以进行正确的猜测。(3)分析生词的构成,尤其是词的前缀和示缀。英语屮很多词都是加前缀或麻缀而变来的。比如你认识这两个词write和similar,根据前缀re■和丿丘缀・ity的禽义,你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思。(4) 看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许能更加准确地猜出词义。(5) 充分利用你关于所阅读的内容己有的知识。为了叽I古I阅读过程屮的生词,在读完一篇后,你可以把木篇屮最重要的生词杏一下字典,准确地了解这生词在文屮的意思。因为我们训练的篇章部是大纲规定的题材,在真题屮也可能会遇到这方面的文章,茯至单词。推论出段落的隐含意思有时,为了某种目的,作者往往不肓接说出某一意思,而是含蓄地表达。这种隐含的意思有时是篇章的主要意思。所以阅读屮经常需要推论(makinginference)^有时一句话的含义需要推论,有时整个篇章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你进行推论:(1) 结合作考的思想观点、写作背紮进行推论。(2) 寻找作者直接陈述的