文档介绍：把环境经宣纳入工商管理学科研究生教育体系的创新研究发布时间:2013-01-22来源:毕业论文网⑵回囹冷******@1 一、问题的提出与研究思路当前,层出不穷的环境问题日益引起社会各界的广泛关注。高等学校是培养未来企业家和企业管理者的摇篮,如何让这些未来的企业家、企业管理者充分认识到环境问题的重要性并使之自觉行动起来,在企业运营和管理中关注环境 ,保护我们赖以生存的地球,让他们的思维彻底走出保护环境与经济发展对立的误区 ,是摆在我们高校教育工作者面前的一个重大课题。要实现这样的目标,在大学教育中特别是研究生的教育中开展环境经营方面的教育和研究就是其中重要的途径之一。环境经营是把环境保护融入企业经营管理的全过程 ,使环境保护和企业发展融为一体的企业经营活动。环境经营贯穿企业经营的各个方面 ,包括从原材料购买到产品设计、生产、营销、消费、废弃物回收利用等全过程。环境经营学是自然科学、社会科学、人文科学、工程技术的交叉学科,综合性是它与其他学科相比的一个最基本的特点。把环境经营纳入现代研究生教育体系,就是在研究生中开展环境经营方面的教育和教学 ,其主要任务是依托全球范围内的环境演变规律,揭示现代企业活动和自然生态系统之间的关系 ,探究环境变化对企业经营活动的影响以及企业活动对环境的影响 ,研究企业环境经营的相关措施,满足低碳经济和环境保护的社会需要,实现经济的可持续发展的战略目标。把环境经营纳入现代研究生教育体系的目的是在辽宁科技大学研究生人才培养定位的基础上,依托学校学科优势,突出低碳环保特色,培养既掌握管理基本专业知识和技能又熟知企业发展特点和发展规律的高级管理者。把环境经营纳入现代研究生教育体系的创新研究以辽宁科技大学工商管理学院环境经营课题组为依托,以环境经营与企业可持续发展为主题 ,以构建低碳社会和和谐社会为根本目标,研究内容涉及环境经营的各个方面,包括企业运营管理、市场营销、物流管理、财务管理、信息化管理、技术经济及管理、冶金企业环境问题等领域 ,按照开设环境经营课程一开设环境经营学术前沿报告一召开环境经营研讨会一科学研究一社会实践活动等思路展开研究。二、实施方案(一) 成立环境经营课题组辽宁科技大学工商管理学院于2009年12月成立了由来自运营管理、 市场营销、物流管理、财务管理、信息化管理、技术经济及管理、环境工程、冶金工程等不同专业的教师组成的环境经营课题组。课题组充分体现了环境经营依托工科、立足冶金、 学科交叉、低碳环保的学科特色。课题组的主要任务是把握企业运营过程中的环境问题和国家关于环保法律法规编写环境经营学教材及相关辅助教材、 开设环境经营前沿讲座、科学研究、开展相关社会实践活动等。(二) 在研究生中开设〈〈环境经营》课程及前沿报告在工商管理学科的研究生中开设〈〈环境经营》必修课和前沿报告。课程内容包括 :环境经营一企业可持续发展的必然选择、清洁生产、绿色营销、绿色物流、环境信息化管理、环境经营经济评价、环境经营监察等。前沿报告主要涉及当前关于环境经营与企业可持续发展方面的热点问题。〈〈环境经营》课程及前沿报告均以专题讲座形式进行 ,课题组成员每人负责一个专题。(三) 组织召开环境经营研讨会为促进环境经营学术交流,引进国内外先进的环境经营理念 ,环境经营课题组组织召开了一系列环境经营研讨会:2010年4月,组织召开了以环境经营与企业的可持