文档介绍：浙江大学外语学院英语文学考研心得由供,更多核心资料请联系
QQ:294429505
初试心得:

首先是时间的安排了。一般是从 7,8 月份开始。我的具体开始时间是 7 月 22 日。各人之间
不一样,需要衡量自己的各门课专业水平做出调整。作为我来说首先二外基础比较薄弱,所
以从开始到 9 月份一个多月的时间全部用来看二外。在我看来二外应该是一门首先搞定的学
科,因为作为语言能力,一旦掌握后遗忘周期比较长,在考研初期对二外进行突击学习一是
有助于逐渐进入考研氛围,二是在初期就去大量的记忆文学和语言学知识效果不好,将二外
掌握后也可以在考研后期省下时间用来记忆大量的知识。
至于二外的复习方法各个语言有不同,我是日语的就详细说下日语。日语的指定教材是上外
出版的“新编日语”1,2 两本,各二十课,词汇量巨大,课文长,用的又是我们很不习惯的
竖体排版,总之这些都会在复习初期让人很不习惯。不过时间长了慢慢习惯了也就无所谓了,
关键是坚持不要厌烦。
以前看有人说复习时课文不用看,单词背掉语法看了就好了。这在我看来是不可取的,一是
对于单词的记忆,如果没有课文上下文语境的帮助记忆单词是一件无比痛苦而且效率极低的
事情,单词只有放在具体语境中才能发挥作用,你背的单词也只有当你看过课文之后才会知
道怎么用。二是课后的语法不能涵盖课文中所涉及到的所有知识点,另外与第一点一样,单
独记忆语法无聊且低效,只有看到语法如何应用在具体语境中才能有效地进行记忆。陈述完
理由,我们进入课文,看课文不是简简单单的看一遍就好了,这是需要方法。首先要有第一
遍的通读,借着课后的单词将整篇课文都读下来,对课文内容,语法分布有一个大概的了解。
准备 3 只记号笔,一只用来标单词,这一课中出现的所有生词用笔标出,如有需要的话标上
读法和中文意思。另外一支笔标课后语法中提到的句子,一篇课文不超过 10 个语法点,每
一个语法点都有一句课文中的原文作为引入,这几句课文很重要,他们就是语法的“原型”。
可以这么说,你去记忆一个语法内容不如背诵流畅一个课文句子。最后一支笔对付课文 2
中的新语法。通常第一遍通读就要将所有内容的标示工作做完。接下来第二遍,第二遍是逐
句细读,遇到语法句(就是我刚才说的引入句)就翻到后面的语法讲解部分学习,结合着第
二遍的课文精读将本课语法完全学会,这期间笔记是必要的,书上的归书上的,我还是更相
信自己写一遍才会变成自己的。不一定要和书上的相同,可以加上自己的理解,但一定要写,
不写是记不住的。前文,课文 1,课文 2,都要过完。
接下来是一个比较痛苦的工作,但是也是最有效的,那就是——背诵。不是通篇背,而是将
语法句出现密集的地方框出来(一般为前文,课文一中的小部分)进行背诵,背诵的过程中
务必要求一字不差,只有在这个时候要求精度才能在写作中保持信心。日语是一门很琐碎的
语言,有些时候你以为你记住了这个语法点,让你写句子的时候却总是出错,因此只有平时
将自己要求的与课文一字不差考试时才不会犯语法错误。改卷子的日语老师说过,她们在判
卷子是看句子翻译不一定非要用某个语法点,只要能说的意思差不多就行,但是语法错误是
不能忍的。也就是说我们宁肯写的简单些也不要犯错,如果想要精益求精,背诵是最有效