朗诵比赛的评分标准3篇.doc

文档介绍：朗诵比赛的评分标准3篇篇一:经典朗诵比赛评分标准篇二:经典诗文诵读比赛评分标准马集镇中学经典诗文诵读比赛评分标准一、评分项目及相应分值(共10分)1、仪表形象:(1分)服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。2、语言表达:(3分)普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。3、态势神情:(2分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。4、朗诵效果:(2分)朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。5、时间要求:(1分)时间为5分钟内。6、创意:(1分)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。二、评分原则:比赛中,评委按《评分标准》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列,即得相应的获奖等级。三、奖项设置一等奖:一名,二等奖:一名三等奖:一名。四、评分标准马集镇中学教导处马集镇中学学生经典诗文诵读比赛评分表篇三:朗读比赛评分标准及方法朗诵比赛评分标准及方法一、评分标准1、仪表形象:(2分)服饰大方、自然、得体、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。2、语言表达:(4分)普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗读的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。3、态势神情:(1分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗读内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。4、朗诵技巧:(3分)朗诵有感染力,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与听众产生共鸣。二、评分方法:比赛中,评委按《评分标准》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该教师的最终得分。注:打分时小数点后面保存两位有效数字,。《朗诵比赛的评分标准3篇