文档介绍：画法几何及工程制图B(含计算机会图)
第一、二讲
授课内容:
绘图仪器、工具及其使用;制图的基本规定
学时分配:
绘图仪器、工具及其使用;图幅、图线、字体、比例等国标规定。 2学时
尺寸标注的国标规定。 2学时
教学目的和要求:
使学生掌握绘图仪器、工具的种类及其使用方法。
使学生掌握图幅、图线、字体、比例等国标规定。
使学生掌握尺寸标注的内容及国标规定。
重点:
、工具及其使用;
;
难点:
制图的基本规定中:图线、字体、尺寸标注.。
教学中容易出现的问题:
学生对制图的国标规定,思想上没有引起重视,不认真,怕麻烦。
学生对虚线、点划线、虚线间相交、点划线间相交、虚线为实线的延长线等情况,不按国标规定绘制。
学生对尺寸数字的注写不按规定进行。
作业:
《工程制图基础习题集》:P6~P8
第三讲
授课内容:
制图基本技能———几何作图
教学目的和要求:
使学生掌握平行线等几种基本作图、正多边形的作图方法。
使学生掌握各种圆弧连接、椭圆的作图方法。
使学生了解抛物线、渐开线的作图方法。
重点:
平行线等几种基本作图、正多边形的作图方法。
各种圆弧连接、椭圆的作图方法。
难点:
圆弧连接、椭圆的作图方法。
教学中容易出现的问题:
在圆弧连接中,圆心、半径和切点是它的三要素,学生在作图时,总是忘记找出切点的位置。
作业:
P16~P17
第四讲
授课内容:
制图基本技能———平面图形的尺寸标注及线段分析
教学目的和要求:
使学生掌握平面图形尺寸标注的种类、方法及要求。
使学生掌握平面图形的绘制方法及线段的分析方法。
使学生进一步熟悉国标规定的有关内容。
重点:
、方法及要求。
。
难点:
平面图形尺寸标注的方法。
教学中容易出现的问题:
在平面图形尺寸标注中,容易出现见线就引的问题,导致标注混乱、不清楚。
在平面图形的绘制中,圆弧连接不找切点。
作业:P9~P12, 布置 T01(A3) 基本练习
第五讲
授课内容:
绘图课
教学目的和要求:
使学生掌握手工绘图的方法、步骤及要求。
使学生能够正确地使用绘图的工具和仪器。
使学生进一步掌握图幅、线型、字体等国标规定。
重点、难点:
图幅、线型、字体等国标规定。
绘图工具和仪器的使用。
教学中容易出现的问题:
丁字尺、三角板的使用不正确。
布图不太合理。
线型不按国标规定绘制。
作业:
T01 基本练习(A3)
第六讲
授课内容:
AutoCAD概述;基本绘图命令、基本编辑命令。
教学目的和要求:
使学生掌握AutoCAD的基本操作方法。
使学生掌握点、直线、圆、弧等基本绘图命令。
使学生掌握基本编辑命令中的擦除命令。
重点:
基本绘图命令。
难点:
弧、正多边形的绘制方法。
教学中容易出现的问题:
第一次上机,可能会出现线、圆、正多边形或平面图形画不出来的情况。
作业:
《计算机绘图习题集》 P1、P3二选一。
第七讲
授课内容:
基本编辑命令、图形显示控制、辅助绘图工具
教学目的和要求:
使学生掌握基本编辑命令的操作方法(擦除命令除外)。
使学生掌握图形显示控制的种类及操作方法。
使学生能够熟练地使用精确的绘图工具。
重点:
基本编辑命令、辅助绘图工具。
难点:
基本编辑命令。
教学中容易出现的问题:
铺捉的方式太多,以免互相干扰。
基本编辑命令使用不熟练。
作业:
P5、P6二选一
第八讲
授课内容:
组合体投影图的画法
教学目的和要求:
使学生掌握组合体的组合方式及表面结合关系的种类。
使学生掌握组合体形体分析的方法和确定安放位置的原则。
使学生掌握组合体投影图的画法及步骤。
重点:
组合体投影图的画法及步骤。
难点:
挖切类组合体投影图的画法及步骤。
教学中容易出现的问题:
在组合体的表面结合关系中,对于相切的情况,什么时候画线,什么时候不画线,学生容易混淆。
确定安放位置,有时不太合理。
在组合体投影图的画法中,有多线、漏线的情况。
作业: P21~P24
第九讲
授课内容: 组合体尺寸标注
教学目的和要求:
使学生掌握组合体标注尺寸的基本要求。
使学生掌握基本形体的尺寸标注方法及要求。
使学生掌握组合体尺寸标注的方法、要求及步骤。
重点:
组合体尺寸标注的方法、要求及步骤。
难点:
组合体尺寸标注的方法、要求及步骤。
教学中容易出现的问题:
在组合体尺寸标注中,园的标注容易出问题。
各个基本形体的定形尺寸满足就近的原则。
两形