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年,第期专论
新课程改革推进中考化学命题新发展
蘑力
广西师范大学科学教育研究所化学室,广西桂林
摘要:对各省市中考化学试卷典型性范例分析,证实新课程改革的教育教学思想推进了中考命题内容和方式的
发展。
关键词:中考;课程改革;命题方式;趋势
文章编号:———中图分类号:. 文献标识码:
浏览年多个省市中考化学试卷,可、令事故公里范围内的居民搬迁
喜的是中考命题出现了明显的新趋势,构建中考题评析:类似二甲苯事件在社会生活中是常有的。
目的视野明显拓宽。题目内容和命题思维方式,正骤看起来本题与初中化学似乎关系不大,但它启示我
朝着国家《基础教育课程改革纲要试行》提出的具们化学课程要关注现实生活中的重大化学事件,并将
体目标进行富有成效的实践和探索。本文试图列举这类案例引入教学活动中,让学生用化学及其相关知
若干省市试卷中的一些典型题目,窥视命题的新发识进行分析探讨,从中“学会关心社会、关心他人,学
展,探讨题目的构思,对正在推进中的基础教育课程会处事、学会与他人合作”共同解决问题。这是化学
改革,促进化学课程教与学方式的转变起些有益的课程与社会相联系的人文精神生动体现。本题告诉
导向作用。考生二甲苯是一种有毒、易燃、挥发性、难溶于水的油
考题贴近生活,联系社会和科技发展,着眼状物。那么,如何处理二甲苯泄漏的事故命题者围
于点燃学生学习热情,增强社会责任感绕事故处理过程提出种可能的方案,建构个选
学习总是与一定的社会文化背景相联系的。项,让学生运用二甲苯性质,综合考虑各种因素,分析
《基础教育课程改革纲要试行》以下简称“纲要”每项措施的利和弊,然后作出正确的决策。
指出:改变课程过于注重书本知识,强调内容贴近生例上海、贵州题美国和日本的三位
活,联系社会和科技发展。化学科学源于自然,它与科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获
能源、材料、环境保护,人类生活的方方面面密切相年度诺贝尔化学奖,在其相关技术中用碘来掺
关,引导学生关注这些方面的发展,认识它们的真实杂聚合物,使其导电能力增强倍,具有金属般的
现象与书本知识的联系,不仅是化学课科学素养教导电能力。碘属于
育急待开发和利用的一种重要资源,而且是点燃学、金属单质、非金属单质
生学习热情,激发学生探究性学习,增强社会责任感、化合物、混合物
的动力。中考试卷中这些方面立意的题目比重增例甘肃题年诺贝尔化学奖授予了美
大,已成一种共识。国化学家诺尔斯博士与日本化学家野依良治教授和
【例广东省佛山市题今年月日一辆载美国化学家沙普利斯教授,以表彰他们对催化不对
有吨二甲苯的油槽车路经我市某镇,车辆突然损称合成的重大贡献。环氧化一丙烯醇化学式
坏,二甲苯大量泄漏。二甲苯是一种有毒、易燃、挥为,,是沙普利斯应用不对称合成技术合成
发性、难溶于水的油状物,为避免泄漏的二甲苯对该的一种重要物质。该物质用于生产一种治疗心脏病
镇造成污染的损失,须立即清理并回收,下列措施恰的药物。计算:中碳、氢、氧三种元素的
当的是质量比,该物质中氧元素的质量分数。
、就地烧毁泄漏的二甲苯,彻底消除污染物评析教学要适应时代的发展,教学内容要跟
、将二甲苯引入附近非饮用水河道,通过围拦踪现代科学技术,不断研究和调整好现代科技与