文档介绍：江西省青原区语文高三教学质量检测试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题;共4分)1.(1分)下列各组词语中,没有错别字的一组是()   流敝   嘉言懿行   筋疲力尽       暮霭   臭名昭著    群贤毕至       嬉闹   孽根祸胎   繁文褥节       肄业   砥砺德行   星辉斑斓    2.(2分)(2018·广州模拟)阅读下文,完成文后各题。庄严的南湖书院,书香弥漫,静谧安然。书院正门有一副遒劲有力的楹联____“细嚼梅花读汉赋,漫研竹露裁唐诗。”历经悠远的岁月,隽永的联句仍似甘霖点点,滋润着人们的心田。徽州学子在这里开启人生的智慧,幼小的生命被书墨之香慢慢滋养,如一颗颗莲子,绽放成一朵朵璀璨的莲花。饱读诗书、□古通今的学子们走出徽州,展翅高飞,擎天地日月,度人世沧桑。(1)文中横线处标点使用正确的一项是()                (2)文中“口”处用字正确的一项是()                (3)“遒劲”“隽永”中划线字的注音正确的一项是()ìn   jùn    ìn   juàn    ìng  juàn    ìng  jùn    3.(1分)下列各句中,没有语病的一句是(),表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应的药物的问世还需要很多年的深入研究。,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术,目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。二、语言表达(共2题;共2分)4.(1分)(2017高一上·重庆期中)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。台风具有强大破坏力,是自然灾害的一种,但①________。台风送来了淡水资源,大大缓解了全球水荒。一次直径不算太大的台风,登陆时可带来30亿吨降水。另外,②________,赤道地区气候炎热,若不是台风驱散这些热量,热带会更热,寒带会更冷,温带也会从地球上消失。一句话,③________。5.(1分)(2019·上海模拟)下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。只要做企业,绩效都是永恒的焦点。绩效考核势必带给经理人和员工压力甚至痛苦,但我们要正视绩效之痛,将绩效转变成高薪和高福利,有了高薪和高福利,组织成员的工作积极性必然提高,有了积极性,定会创造出更大的绩效。①绩效考核并不一定带给经理人和员工压力甚至痛苦。②________。③________。三、现代文阅读(共2题;共7分)6.(3分)(2020·潍坊模拟)阅读下面的文字,完成下面小题材料一:最近,一档全新的原创文化类节目《上新了,故宫》成为现象级电视节目,引发全民关注。《上新了,故宫》打破了大众对故宫的刻板印象,让文物“活”了起来,既有内容,又有产品,“零距离”走进大众视野,以一种喜闻乐见的方式向年轻人传递文物的温度与文化的内涵。节目将静默的文物转化为富含精神文化内涵的文艺产品。每期节目都有一个主题,明星嘉宾围绕主题探寻文物的前世与今生,挖掘文物背后的价值与精神内核;通过与国内设计师和高校设计专业学生合作,设计与时代接轨的“年轻化”文创产品让“旧文物”焕发“新生机”,实现深层次的“温故知新”。“温故知新”具体体现在两个方面:一方面,“故”在探寻故宫来知领域,“新”在获得文化新认知;另一方面,“故”在感知文化记忆与历史内涵,“新”在打造全新文创产品。节目实现故宫与创新的完美结合,打开了故宫文化的另一种解读方式。它通过将文物变为文创、文创变为产品的方式,让故宫文化以具象化的文化产品被更多年轻人“带回家”,打通了观众与传统文化双向互动的新通道。“故”与“新”、“旧文物”与“新创”的平衡实现了观众与古老文明的对话,为传统文化注入新的活力,为优秀文化的弘扬开启了新纪元(摘编自滕华琳《从<上新了,故宫>看优秀传统文化的传承》)材料二:“超级网红”故宫又一次登顶热门话题。从故宫“紫禁城元宵灯会”的吸睛式宣传,到网友对活动质量的褒贬不一,再到网媒、专家对“故宫开发利用的边界”的广泛评论,一系列话题让我们意识到,当故宫顶着闪耀了600年的历史光环走到当下,变得可亲可近时,文物保护与文化创新的冲突正在悄然