文档介绍：高中化学所有知识点总结第一章从实验学化学 3第一讲化学常用仪器和基本操作 3第二讲物质的分离和提纯 3第三讲物质的量气体摩尔体积 3第四讲物质的量在化学实验中的应用 3第二章化学物质及其变化 3第一讲物质的组成、性质和分类 3第二讲离子反应 3第三讲氧化还原反应 3第三章金属及其重要化合物 3第一讲钠及其重要化合物 3第二讲镁、铝及其重要化合物 3第三讲铁及其重要化合物 3第四讲用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物 3第四章非金属及其化合物 3第一讲碳、硅及无机非金属材料 3第二讲富集在海水中的元素——卤素 3第三讲硫及其重要化合物 3第四讲氮及其重要化合物 3第五章物质结构元素周期律 3第一讲原子结构 3第二讲元素周期表元素周期律 3第三讲化学键 3第六章化学反应与能量 3第一讲化学能与热能 3第二讲原电池新型化学电源 3第三讲电解池金属腐蚀与防护 3第七章化学反应速率与化学平衡 3第一讲化学反应速率 3第二讲化学平衡状态 3第三讲化学平衡常数及反应进行的方向 3第八章水溶液中的离子平衡 3第一讲弱电解质的电离平衡 3第二讲水的电离和溶液的酸碱性 3第三讲盐类的水解 3第四讲难溶电解质的溶解平衡 3第九章有机化合物 3第一讲认识有机化合物——主要的烃 3第二讲生活中两种常见的有机物和基本营养物质 3第十章化学实验 3第一讲常见物质的检验与鉴别 3第二讲常见物质的制备 3第三讲化学实验设计与评价 3第十一章物质结构与性质(选修) 3第一讲原子结构与性质 3第二讲分子结构与性质 3第三讲晶体结构与性质 3第十二章有机化学基础(选修) 3第一讲认识有机化合物 3第二讲烃与卤代烃 3第三讲烃的含氧衍生物 3第四讲生命中的基础有机物合成有机高分子化合物 3第一章从实验学化学第一讲化学常用仪器和基本操作考点1 化学常用仪器的识别和使用一、①的名称为试管。使用方法:加热液体时,液体体积不能超过其容积的;加热固体时,试管口应略向下倾斜。②的名称为蒸发皿。使用方法:蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌。③的名称为坩埚,用于固体物质灼烧。使用方法:把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。④的名称为圆底烧瓶。使用方法:液体不超过容积的,且不少于。⑤的名称为锥形瓶。使用方法:滴定时液体不超过容积的。⑥的名称为烧杯。使用方法:溶解固体时要用玻璃棒搅拌。⑦的名称为三颈烧瓶,使用方法:三口一般放置温度计、搅拌器、冷凝管、分液漏斗等。二、. 中学化学实验中用到温度计的3个实验(1)实验室制乙烯:温度计的水银球插在乙醇与浓H2SO4混合液的液面下,用以测定混合液的温度,控制温度使其迅速升高到170℃。(2)苯的硝化反应:温度计的水银球插在水浴中,用以测定水浴的温度,控制水浴温度在50~60℃。(3)石油的蒸馏:温度计的水银球位于蒸馏烧瓶的支管口处,用以测定馏分的温度。三、常用的分离、提纯仪器仪器主要用途使用方法和注意事项普通漏斗(1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后,可用于过滤(1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗内壁,用水润湿,注意不得留有气泡(2)过滤时,滤纸上缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘分液漏斗(1)A用于反应中随时添加液体(2)B用于萃取、分液(1)活塞不得渗漏(2)分离液体时,下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出蒸发皿蒸发或浓缩溶液(1)可直接加热(2)加热时液体体积不超过容积的(3)出现大量晶体时停止加热,利用余热蒸干蒸馏烧瓶蒸馏或分馏(1)加热时要垫石棉网(2)加热时液体的量不超过其容积的直形冷凝管组装蒸馏装置,将蒸气冷凝为液体蒸气流的方向与冷却水流的方向相反洗气瓶除去气体中的杂质,其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的(3)气体的流向为A进B出干燥管用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为颗粒状,常用CaCl2或碱石灰等(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为大口进气,小口出气四、:用于吸取和滴加少量液体。注意事项:①胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平放或倒置;②滴液时不可接触器壁;③用后立即洗净,再去吸取其他药品。:用作热源,酒精灯火焰温度为500~600℃,酒精喷灯火焰温度可达1000℃左右。注意事项:①酒精灯所装酒精量不能超过其容积的,不能少于;②加热时要用外焰,熄灭时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭;③需要加强热的实验用酒精喷灯加热。:①作烧杯、蒸发皿等容器的盖子;②用于pH试纸等试纸的变色实验。注意事项:不能加热。:用于盛放少量液体药品。注意事项:①滴瓶上的滴管与滴瓶配套