文档介绍：防震应急预案吴家中心校2011年5月吴家中心校防震演练方案一、 演练目的:1、 使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、 掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、 提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、 演练对象:吴家中心校全体师生三、 演练时间:2011年5月12日下午四、 领导机构:学校成立地震应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。五、 演练内容:1、就地避震;2、安全撤离。六、 实施过程:正式演练前准备工作:由学校组织全体教师学****防震减灾知识,观看地震教育录像片,让教师明确演练的必要性和基本步骤。选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范,组织其他教师观摩。动作要领:开始时,教师喊:“注意,地震!”,学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊:“蹲下,别动!”,学生迅速蹲在课桌下,用双手护住头部。大约2分钟后(即震感过后),教师喊:“排队,准备撤离!”,学生迅速按出操队形排好队(注意:只能在教室排队,不能在走廊上排队)教师喊:“开始撤离!”,学生在教师带领下安全而有序地撤离。(3) 以班级为单位,组织学生学****防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。(4) 在学校显耍位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。2、 正式演练前(1)全体师生集中在操场上,由总指挥徐信体进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。安全方而应强调:就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程屮,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗。号令:师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生,要求就地避震(请同学们立即蹲到桌下别动);第二次号令表示地震已过,要求各班根据广播安全有序撤离。(2)学生冋到各自教室3、 正式演练:(1) 就地避震:听到第一次号令后(广播或喊话器),按上述动作要领的要求,教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(2) 安全撤离:听到第二次号令后(大约2分钟过后),学生在教师的带领下排队撤离,依照从楼下到楼上的顺序,安全而有序地通过楼道(可按出操顺序),集结到操场指定位置上。七、演练结束请班级教师清点本班学生人数,并按顺序向总指挥报告:各年级学生全部安全撤离。总指挥宣布:各个班级学生完全安全撤离,演练圆满结束。八、,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,为纪念汶川地震一周年,我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。一、 领导重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,我校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上耍引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定耍到位,各年级耍层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。二、 筹划缜密,演练方案安全可行。为了