文档介绍：围绕中心工作办人民满意的教育——龙集小学2014年度工作总结我校是一所农村完全小学,为原龙集乡中心小学,现有师生300余人,设7个教学班。2014年度,在主管局的坚强领导下,在全体教师的共同努力下,我校紧紧围绕教育教学、安全管理等中心工作,全面贯彻落实党的丁八届四中全会精神,紧密联系本校实际,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,促进教育均衡,扎实有效地开展工作,各方面均取得了一定的成绩。现将一年來的主要工作总结如下:一、坚持德育为先,千方百计促进师生素质的提高德育工作是学校工作的垂要组成部分,贯穿于学校工作的全过程,对教师的发展、学生的成长起着导向、动力和保证的作用。1、狠抓道德建设,做人民满意的教师。“学高为师,身正为范”,教师的道德水准的高低对学生的成长起着潜移默化的作川,直接影响着家长、社会对学校的认可。我校积极开展师德教育,围绕“弘扬师德、倾心育人”这一主题,学习“中国好人”朱长海的先进事迹,紧密联系我校教师的实际,通过集中学习、分散学习、签订责任状等形式,以《天长市教师十不准》、《中小学教师职业道德规范》对照每个教师的工作实际,着力打造…支“自尊自信、爱岗敬业、为人师表”的高素质教师队伍。通过学习并践行社会主义核心价值观,有效地地提升了教师的师德修养。我校没有一名教师从事有偿家教,应该说是与我校坚持不懈的狠抓师德建设是分不开的。2、狠抓养成教育,为学生良好品德的形成奠定基础。农村学校的学生由于家庭教育的缺失,留守儿童群体存在等原因,他们的良好行为习惯,良好的思想品德的形成或多或少有些滞后,这就给我们的教育工作者提出了较高的要求。为了强化学生的养成教育,使他们养成良好的行为习惯,我们着重做好以下几方面工作:各班利用班会组织学习《小学生守则》和《小学生行为规范》。将《校长寄语》、《龙集小学课间礼仪》张贴于各班级和学校的橱窗中,要求学生熟记并以此来对照自己的言行。由少先队牵头组织“一日常规检查”,每日公布检查结果,每月评比一次,将评比结果在学校公示栏进行公示,以达到褒扬先进,鞭策后进的目的。定期组织高年级学生参与社区的创建活动中,培养劳动积极性和吃苦耐劳的精神,如捡拾街道两旁的垃圾等。加强校园文化建设,将学校的每一块墙面,每一个角落打造成育人的阵地。一年来,学校投入两万多元,将操场栽植了草坪,新建了橱窗、壁画等。积极开展多种形式的读书活动,为学生的成长积蓄力量。我校要求学生每周一早读课诵读、背诵《弟子规》,并举行《弟子规》朗读比赛,强化了朗读的效果。让中高年级年级学生熟记社会主义核心价值观基本内容,为学生的成长奠定一定的基础。3、积极开展素质教育,千方百计提高学生综合素质。在严格按照教学大纲开齐开足课程的前提下,我校成立电子琴、书画、乒乓球等兴趣小组,且经常性的开展活动,有力地促进了学生全面素质的提高。盛荣波老师辅导的《电子琴连奏》参加市第二十三届文艺汇演获优秀奖;郁宗保老师辅导的戴礼峻、谢荣来、陈文静同学参加天长市第三届小学生硬笔书法竞赛,分获硬笔书法二、三等奖;郁宗保老师辅导的航模组,参加市第三届青少年航空、航海模型大赛,有两名同学的作品获三等奖;我校于五月底成功地举行了“庆六一”体育运动会,既丰富了学生的校园生活,同时对提高学生的身体素质起到了积极的促进作用。二、狠抓常规管理,使学校管理再上新台阶。1、 实行指纹签到,提高出勤率。严格利用考