文档介绍：我心中的明星(作文15篇) 我心中的明星作文(一): 心中有一个运筹帷幄的军事奇才——诸葛亮。我可是诸葛亮的超级粉丝。《三国演义》里的他我是熟记在心的。只要是有关他的资料,我都会用笔画圈起他的事迹来,如果要说他的样貌,他立刻出此刻我的脑海中,他身长八尺面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之慨。因为我心中有了这位“明星”生活上也出了一些笑话。有一次上课去大便,我顺便拿了一本关于诸葛亮的传记去看。因为实在太好看了,让我恋恋不舍。我好像进入了三国时代,我正看到诸葛亮正在指挥战斗。我看着入神,忽然后面一只手拍了我的肩膀一下。原先已经上课了,教师叫人来找我了。这还不是我最喜欢他的理由。更能表现的是那一次上语文课上。课堂上教师教我们朗读花木兰诗。那时我正在偷看《三国演义》。那时我正装模作样的跟着同学们一齐读。我看到一段精彩部分,居然把诸葛亮说的“街亭虽小,于系甚重,俏街亭有失……”大声读了出来。我喜欢诸葛亮他执法严明,一方面“挥泪斩马懿”正军纪以服众;另一方面又仁至义尽,答应马懿死后照顾他的一家人。对于自我,他也不推卸职责,痛悔用人明, 自作表文申奏后主,“请自贬臣相之取。”我喜欢他大公无私,忠心耿耿的品质。在战场上,他神机妙算,“八卦阵”“空城计”“攻心计”等他都明白。我心中有这样的名星,因为我也想成为一个智多星。我心中的明星作文(二): 我最喜欢的卡通明星在我心中一向有一个卡通明星。它的身子胖胖的,肚子圆圆的,肚子上头有一个小脑袋,脑袋上长着一对小小的耳朵,耳朵下头又有一个翘翘的鼻子,鼻尖上有一个象糖果一样的黑球。它的身体是黄色的,每一天都穿一件红色的短袖衬衫,样貌很是可爱,还异常爱吃蜂蜜。因为它是吃蜂蜜长大的,所以浑身都是黄色的,而我却十分喜欢这种颜色。并且它的肚子溜圆挺挺的,我有时忍不住真想亲它一口,它还异常喜欢玩,并且从不与小伙伴们斤斤计较。有一次,百亩林里的动物们都看中了一棵圣诞树,都想把它带回家,这时它站了出来,对大家说:”我认为大家不应当把这棵圣诞树带回家,而应当从家里拿来美丽的饰品给这棵圣诞树梳妆打扮,让每个路人都来分享这棵数的欢乐。”你看多美的一番话,我也正从这句话明白了有欢乐大家应当齐分享。哈哈,这下你们应当明白我最喜欢的卡通明星是谁了吧!它就是小熊维尼! 我心中的明星作文(三): 我心中的明星我崇拜的人不是这些歌星、影星,而是一位平平凡凡的教师,她就是我的语文教师——罗教师。你们说什么?教师有什么崇拜的!?虽然她只是一位普普通通的教师,可是她却把我们当她的子女来看待,为了我们罗教师不明白花了多少的心血,多少的心思。罗教师她还花尽了毕生的精力来教育我们,甚至到了连家人都没办法照顾,把所有的精力全都花在我们这个毕业班上。日夜的操劳,她的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把她的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了她对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了她那颗永远年轻而富于创造的心。罗教师以她自我言行为我们树立了榜样。在我们的心中,她是大树,她是天使,她是海洋! 还记得六年级上学期开学后的前两个星期的星期一,上午第三节下课后,罗教师在黑板上写下了那天的语文家庭作业,当写到“听写一单元生字词”时,我傻眼了,一单元不是听写过的吗?我想去问问罗教师可是没有勇气,就打消了这个念头。不一会儿冷兴文就过来问我说:“邱乾靖,听写到底是听写一单元的还是二单元的?”我回答说:“我也不明白啊。”冷兴文沉默了许久说:“算了我还是把一单元和二单元都写了吧,这样不管是听写一单元还是二单元我就都写了。”说罢,他便走回了他的座位。午时放学回家以后,我实在忍不住了,我便当机立断做了决定:给罗教师打电话,打完电话后,才明白原先罗教师是想让我们巩固一下原先学过的知识啊!之后,我异常的感动我为我有这样一个教师感到无比的骄傲和自豪。这还只是我们这个毕业班和罗教师之间的故事中的一朵小小的浪花呢。我崇拜罗教师,所以我要赞美罗教师,我赞美她对我们的付出;赞美她高尚的师德;赞美她给予我们丰富的知识,教会我们做人的道理,我们长大了,而她的白发却增多了,她把全部的心血都浇灌在我们身上,我怎能不赞美她? 我心中的明星作文(四): 每个人都有自我心目中的偶像,明星,名人等!我也不例外,我追求的明星有很多。例如代夫从军的花木兰,国富李嘉城,勇敢正直的啊廖莎等等。我心目中的明星就是霍金。因为他的那种乐观向上的精神和对科学的执着追求深深的感动着我,在我心中绽放光芒! 霍金是一个患有卢伽雷氏症,肌肉萎缩,但他依然乐观对待生活,勇敢与病魔战斗。虽然只能用2只手指来活动,可是他觉得没什么大不了,自我的手指还能动,大脑还有思维,他并不觉得他比任何人有什么区别。他是我心中的榜样,是我前进道路的一丝光明,是我茁壮成长的一个依靠,是我生命港湾的一艘小舟,陪伴我一生的道路。有一天,妈妈给