文档介绍：幼儿园中班语言公开课教案《金色的房子》含反思教学目标: ,团结友爱。 、听、说故事的兴趣,理解故事内容,学会复述故事。 。 。 ,丰富相关词汇。教学重难点: 理解故事内容,能看图复述故事。幼儿能够运用词、词组完整的有感情的讲述故事。教具准备: 挂图、录音机、电子琴。教具过程: 一、导言: 小朋友们谁能说一说你家里住的是什么样的房子呀?(平房、草房、楼房)老师这也有一座小房子,你们想住吗?(想)好请小朋友们看黑板。这是一座什么样的房子呢?它漂亮吗?谁能说一说呢?(是一座金色的小房子)这位小朋友说对了。今天,老师就给大家讲一讲这个金色的房子的故事,你们想不想听?(想) 师:好,请大家向老师这样坐好,我们一起听录音故事,看谁听的最认真、仔细,听完了能说出故事的内容。师:这位小朋友说的真好!下面我们一起来看图学习这个故事。二、看图讲述师:请小朋友向老师这样坐好,看 (出示图一) 问:小朋友,画面上都有什么呀? 幼:白云、大树、小草、花朵、金色的房子(1-2名) 问:金色的房子是什么样的? 幼:红的墙、绿的窗、金色的屋顶亮堂堂、太阳一出来、照得一闪一闪的、漂亮极了。问:这么漂亮的房子谁住呢?小朋友想知道吗?请大家看第二幅图。 (出示图二) 师:小朋友细细地观察画面。上面都有谁?在干什么? 幼:答。师:有一天,来了好多的客人,大家知道是谁吗?请看第三幅图。 (出示图三) 师:大家看画面,谁能说一说,画面都有谁?正在干什么? 幼:答。师:她们在做什么呢? 幼:答。师:他们玩着,采着鲜花,又想去哪呢?我们来看第四幅图。 :请小朋友看画面,他们来到了哪?小姑娘又是怎样做的?谁能看图说一说? 幼:答。师:小姑娘说完后自己是怎样做的呢?大家看第五幅图。 :请小朋友看画面,看一看小姑娘的表情是什么样的?谁能说一说?她在想什么? 幼:答。师:她想什么呢?她又是怎样做的呢? 幼:答。师:她是怎样做的呢? 幼:答。师:这时谁看见她了?你们想知道吗? 幼:想。师:请小朋友看第六幅图。 :请小朋友看画面,说一说小姑娘看见谁了?她是怎样做的? 幼:答。师:小姑娘是怎样做的呢? 幼:答。师:小动物听了,他们是怎样做的呢? 幼:答。师:他们和小姑娘一起到哪去了呢?请小朋友看第七幅图。 :请大家仔细看画面,说一说他们在做什么? 幼:答。师:他们唱的什么歌呀?哪位小朋友能说一说? 幼:答。三、组织教学,请小朋友坐好。认真看画面,讲故事,看