文档介绍：.页眉. 页脚. 事迹材料范文:优秀小学生班长先进事迹材料 xx,女, 1996 年1 月出生, 13岁, 担任 xx 中心小学六年一班班长, 校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺, 活泼热情, 学****成绩一直名列前茅, 体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶, 是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”,区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。(一)班级管理以身作则,尽职尽责。作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受, 做到有始有终, 是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天 7: 00 准时到校督促大家早自****温****功课, 中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出, 让班级的学风蔚然成风, 成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中, 班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞, 老师把任务交给她, 马上组织同学, 找出板报的资料, 然后合理排版, 并安排好几位同学的任务, 把最艰巨的任务留给自己去完成, 黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部, 具有二重身份, 在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突, 她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如早自****有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。平时, xx 同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受, 从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴, 从不铺张浪费。但是, 只要哪个同学在生活上遇到了困难, 她都能力尽所能的帮助解决。特别是在去年的“5· 12”四川汶川大地震发生后, 她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己的零用钱,捐献给灾区, .页眉. 页脚. 表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作, 布置任务从不拖拉, 一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。热爱劳动, 关心集体也是 xx 同学的闪光点。在学校大扫除, 一马当先, 卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神, 深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下, 总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地, 拖地板, 洗碗, 妈妈工作比较繁忙。她作业完成后, 回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。(二)学****乐于探究,勤奋刻苦。学****上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个