文档介绍：.页眉. 页脚. 小学六年级组工作总结一学期匆匆结束了, 我们六年级在校长室领导下, 在各科室部门的关心支持下, 顺利送走了实小人数最多的一届毕业生。一学期来, 六年级依照学校要求做了许多工作, 按照校长室的要求,总结不要面面俱到,所以,我想从以下三个方面对六年级的工作进行总结。一、群策群力:绿色发展学生质量。质量是学校立校之本,也是教师工作的价值体现。陆校长在学校发展的举措中着重指出:要推进绿色质量工程,加强自能课堂研究和探索,立足全体、全面,力争减负提质,为学生持续发展奠定坚实基础。当然学生质量包含知情意行等各个方面,我现在汇报的只是六年级在抓好学科质量方面的所做事宜: 从去年到现在, 六年级在市局质量调研上是个中奖率较高的年级, 有人说是多灾多难, 但我们六年级把它当做机遇,当做是展现实小优秀教师群体、优秀学生群体风采的机遇,当做是闪亮实小这块金字招牌证明实小这个优质教育资源的机遇。当然, 面对质量调研, 教师的压力会大一些, 工作会重一些, 但是好在六年级是一个能战斗、肯吃苦、讲团结、有策略的团队,我们在校长室、教导处等科室的关心指导下,可谓顺利而出色地完成了任务。 1、有策略: 语文组在吴建芳、江志伟老师的带领下, 对教师进行合理分工, 把复****分成两大阶段,集体备课,删选知识点,共享资源;数学组在李亚仙、张颖老师的带领下,把部分班级的暂差生集中在阅览室, 利用中午的时间强化辅导。英语组在匡宣、钱志辉老师的带领下, 每天四节课, 分层辅导、分层作业、注重中间生的培优工作。陆校长在行政会上说: .页眉. 页脚. 行政工作不是提要求, 提要求谁都会, 关键是要切实指导帮助教师怎么做! 我们六年级的老师在复****期间也不是简单对学生提要求, 而是扎扎实实分析学生情况、分解知识要点、分层进行复****把对学生的要求变成实实在在的帮扶指导。 2、讲团结: 总记得这样一些动人的朴素的话语: 宦彩娟老师在身体不适, 需要休息的情况下,她说:质量调研来了,我现在休息,怎么说得过去呢?毛瑞华被抽调到六( 2 )班顶班时, 她说: 没有问题, 于公于私, 我都应该的。李亚仙在模拟考试中名列前茅, 大家开玩笑说: 好了, 可以休息休息等等别人了。她说: 我们又不是和自己人比, 是要和别的学校去比, 再抓抓, 总能提高一些学校的平均分的。王小华自己要求中午进班补****可是值班又不是他, 在调整到张金华时, 张金华说: 虽然在自己班值班比较顺手, 但是我总归服从学校安排和需要的。还有很多很多这样的朴素话语, 六年级的老师没有豪言壮语, 没有私心私利, 没有斤斤计较, 他们心中所想的就是质量, 就是学生的发展, 他们所体现出的就是顾全大局、团结协作的精神。 3、肯吃苦: 在这里我要重点表扬我们教两个班的同志们, 他们每天四节课, 还有大量的批改、补****任务, 整整一个半月, 确实辛苦。记得有次中午吃饭的时候, 我坐在张颖对面, 她沉闷寡语, 本以为她身体不适, 她说: 复****累死了, 现在连话都懒得了。英语组的郭正梅、倪亚萍等五教师每人两个班, 每天四节课、还有大量的讲评批改任务, 她们任劳任怨。还有赵霞老师: 半夜生病送到医院, 挂水又过敏, 一直到早晨六点多才回到家, 可是第二天我巡视的时候又见到她坐在办公室, 她说: 现在孩子快毕业了, 有点浮躁, 我作为班主任坐在这里, 总