文档介绍：第一课时“长征精神代代传”主题朗诵会一、活动目标: 1. 通过活动, 让队员了解民族精神的内涵, 从小树立正确的荣辱观。在活动中继承和弘扬优良传统, 不怕困难迎刃而上, 塑造乐观、耐挫、顽强、自强不息的健康心理让民族精神在他们身上闪烁 2. 培养学生与人合作、活动策划和组织的能力以及搜集整理信息的能力。 3. 提高学生的朗诵水平。二、活动准备: 1. 搜集整理有关长征的朗诵材料,或者自己创作。 2. 先以小组为单位,评选出合适的朗诵材料,做好分工。再以班级为单位,对节目进行合理编排。选出主持人、写好串词。 3. 按分工进行排练。对朗诵提出要求并进行相应指导。 4. 对活动的道具、配乐、布景和化装进行简单准备。三、活动要求: 1. 搜集合适的朗诵材料,鼓励自己创作或者对已有朗诵材料进行改编整理。 2. 小组之间要分工协作,发挥集体的智慧,对朗诵材料进行评审,并根据每个同学的特长进行节目训练。 3. 要用普通话进行朗诵,口齿清晰、感情贴切。对朗诵材料尽可能背诵下来。 4. 节目表演时所需的化装、配乐和道具等准备工作由节目所在小组共同解决。四、活动过程: “红军不怕远征难,万水千山只等闲”主持人合背景音乐《长征组歌》:。这雄壮豪迈、深沉浑厚地歌声带着我们穿越时间的隧道, 回到七十一年前血与火交织的难忘岁月。主持人 1: 草地, 一望无际。主持人 2: 空中无飞鸟, 陆地无走禽。主持人合: : 战士们脚印跟着脚印,勇敢地走不停。长征精神,讲不完,革命事业,干不完。祖国的希望在年轻的一代, 我们不仅仅要记住那段历史, 更要好好学****让长征精神更上一层楼。长征精神将永远激励华夏儿女,长征的赞歌将代代传颂“长征精神代代传”朗诵会现在开始。第一篇章忆长征诗歌朗诵《深情回望长征路》。学生 1 :回望长征,我们可以更加清晰地看到, 长征不仅是一次人类精神和意志的伟大远征, 也是一段中国共产党领导优秀儿女寻求民族复兴的伟大征程。学生 2 :它与我们愈挫愈奋的民族精神一脉相承,与中华民族追求独立自主的世纪梦想紧相伴随。学生 3 :这是世界战争史上的伟大壮举,是以弱胜强、挑战极限的奇迹。学生 4 :这是党史上彪炳千秋、荡气回肠的史诗和华彩乐章, 是人类精神史上的绝唱。合:我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩, 颂扬举世无双、震撼世界的长征精神。学生 5 :雪山巍巍, 学生 6 :草地茫茫, 合:漫漫长征路, 无比艰辛却也无比辉煌。学生 5: 硝烟虽已过去。学生 6: 脚印虽已模糊,合: 但创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神将永放光芒。学生 5: 长征是文化, 它已经融入到我们五千年的文化之中。学生 6: 长征是精神, 它已经融入到我们每一个人的血脉之中。合: 它是我们的根, 是我们的魂。这种精神是超越时空的。正因为有了对美好理想的追求,又有不屈不挠、敢于排除各种艰难险阻,不怕苦、不怕死的大无畏精神,有钢铁般的革命意志,长征才最后取得了胜利。第二篇章颂长征主持人 3 :雪山低头,迎远客, 主持人 4 :草毯泥毡扎营盘。主持人 3 :风雨侵衣骨更硬, 主持人 4 :野菜充饥志越坚。主持人合:革命理想高于天,革命理想高于天主持人 3: 目睹两万五千里长征的艰苦卓绝和惊天逆转,甚至连敌人都不得不感佩。 1936 年 10 月,红军长征三大主力会师陕北, 蒋