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高中地理第2章第1节旅游资源的分类与特性同步训练(人教版选修3).docx

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高中地理第2章第1节旅游资源的分类与特性同步训练(人教版选修3).docx

上传人:cby201601 2020/9/29 文件大小:33 KB

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文档介绍

文档介绍:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()①“神六”宇宙飞船发射基地②磁悬浮列车③木星美丽光环④爱斯基摩人的雪屋A.①②B.②③C.①④D.④③解析:选C。“神六”发射成功后,它的发射地酒泉一时间成为喜爱旅游的人们关注和向往的地方,并且其邻近敦煌艺术宝库,无论从哪方面衡量它都属于旅游资源。磁悬浮列车虽是新生事物,令人向往,但它的位置是不固定的;木星的光环虽然美丽,但人们也无法前去游览,因此它们都不属于旅游资源。居住在北半球寒冷地带的爱斯基摩人,具有独特的民俗风情,特有的民居——雪屋就是其中的典型代表,往往使人产生观光体验的强烈动机。2.()下列有关旅游资源中的自然景观的叙述,:选D。自然景观种类繁多, 对探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义。其中地貌景观处于相对重要的位置。天津地区在特有的自然条件和社会历史条件下, 祖先们创造了丰厚的文化遗产, 形成了天津市特有的津味儿文化。观察天津市旅游资源图片,完成 3~4题。,也有当代的;既是有形的,也可以是无形的,呈现出旅游资源什么特点 ( ) ,不 .正确的是( ).,又有人文的解析:第3题,上述旅游资源多种多样,既有物质的,也有精神的,既有自然的,也有人工创造的,反映了旅游资源的多样性特点。第4题,梨木台属于自然旅游资源,其他景观属于人文旅游资源。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯答案:,,,.正确的是( )(知识的、文化的 )和娱乐、,人文旅游资源的分布以居民地较多解析:选C。本题考查自然旅游资源与人文旅游资源的区别, 要求学生必须深刻把握旅游资源的分类及不同类型旅游资源的特点。 人文旅游资源更多地表现出教育和娱乐、 休憩等旅游方面的意义。6.(2012·郑州高二检测)关于旅游资源时间性的叙述正确的是 ( ).所有旅游资源都是与地球、,,,旅游资源使用的次数越多,其价值就越大解析:选B。旅游资源有的形成于人类社会之前,有