文档介绍：代数式的化简求值问题一、知识链接1.“代数式”就是用运算符号把数字或表示数字的字母连结而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等内容,就是初中阶段同学们应该重点掌握的内容之一。,叫做这个代数式的值。注:一般来说,,为以后学习方程、函数等知识打下基础。二、,求的值、分析:多项式的值与x无关,即含x的项系数均为零变式练习:已知,,求的值、利用“整体思想”=-2时,代数式的值为8,求当x=2时,代数式的值。变式练习:1、已知当时,代数式,当时,代数式2、已知时,代数式的值就是10,求时,代数式的值就是多少?,求代数式的值、分析:观察两个代数式的系数变式练习:1、已知,则代数式的求值问题就是中考中的热点问题,它的运算技巧、解决问题的方法需要我们灵活掌握,整体代人的方法就就是其中之一。,求的值、分析:解法一(整体代人):由得所以:解法二(降次):方程作为刻画现实世界相等关系的数学模型,还具有降次的功能。由,得,所以:解法三(降次、消元):(消元、、减项)变式练习:已知,求代数式的值就是多少?,且,求的值就是多少?变式练习:若,且,求的值。、b、c的积为负数,与为正数,且,则的值就是_______。变式练习:如果非零有理数满足,那么的值可能为哪些?家庭作业一、选择与填空1、已知,则=________2、已知代数式的值等于8,那么代数式_______3、已知,那么代数式________4、当时,代数式的值为2005,则当时,代数式的值为_________