文档介绍：红枫中学预防溺水安全教育之防溺水安全小常识(一)学生游泳安全应做到“六不”。。。、无救援人员的水域游戏。。。(二)游泳过程中的“四注意”、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。,不要长时间游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。(三)。未经大人允许私自到不明水域游泳,并且没有相应的防范措施。。在水边活动时失足落入水中。。物品掉落到水中后,在对水域情况不了解的情况下进行打捞。。他人落水后,在自己没有救助能力的情况下,盲目下水救人或采用手拉手救人。(四)溺水致死的原因缺氧是溺水死亡的原因。人淹没于水中,由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质阻塞,喉头、气管发生后射性痉挛,引起窒息和缺氧,从而导致死亡。。有些水域表面以上及以下温差较大,下水后突然遭受冷水的刺激后,会在水下出现四肢痉挛、抽搐,导致失去自主能力而下沉。、陷入淤泥。有些水域中会有很多的水草和淤泥,下水后可能会被水底的水草缠绕而导致下沉,或者陷入淤泥中而失去控制能力。并且水底乱石较多,坑洼不平,极易发生危险。。有些水域岸边看起来很浅,但底部呈现断层或坡状,在水中很容易突然落入深水区,出现呛水、惊慌紧张而导致溺水。(五),家长时刻看护。。,避免出现抽筋等现象。,有可能被呛住。,防止呛水窒息。,并学习心肺复苏等技能。、无安全设施、无救援人员的水域游泳。、水下情况不明时,不要擅自下水施救。(六),,但无法划水向救援者移动。,挣扎20-60秒之后下沉。,无法专注或闭上眼睛。,头在水中,嘴巴在水面。,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。 ,一旦安静无声要警醒。(七):最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。 :救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。 :现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。 :如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。(八),发现周围有人时立即呼救。,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。,可将手掌向下压。,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。 (九)、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。:未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。  (十),切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。,立刻撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅。,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。(十一)、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道。,