文档介绍：保育员国家职业标准1、职业概况1、1职业名称保育员1、2职业定义在托幼园所、社会福利机构及其她保育机构中,辅助教师负责幼儿保健、养育与协助教师对婴幼儿进行教育的人员。1、3职业等级本职业共设三个等级,分别就是:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)。1、4职业环境室内、外1、5职业能力特征身体素质好,无传染性疾病,有一定的语言表达与组织能力。1、6基本文化程度初中毕业1、,根据其培养目标与教学计划确定。普级培训期限:初级不少于120标准学时;中级不少于140标准学时;高级不少于160标准学时。;培训中、高级保育员的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。、照明良好的标准教室及幼儿园。1、。——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)在职业连续见习工作2年以上。(3)本职业学徒期满。——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事要职业工作5年以上(3)连续从事本职业工作7年以上。(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业5年以上,经本职业高级正规达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)联系从事本职业工作15年以上。。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试与技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:2,且不少于3名考评员。;技能操作考核时间为180分钟。1、8、鉴定场地设备理论知识考试在标准教室进行,技能操作考核在幼儿园进行。2、基本要求2、(1)爱岗敬业,热爱幼儿(2)为人师表,遵纪守法(3)积极进取,开拓创新(4)尊重家长,热情服务(5)文明礼貌,团结协作2、、心理教育的基本知识(1)婴幼儿生理学知识(2)婴幼儿卫生保健知识(3)婴幼儿心理保健知识(4)(1)婴幼儿常见病的知识(2)、法规知识(1)未成人保护法的相关知识(2)劳动法的相关知识(3)教育法的相关知识(4)幼儿园工作规程的相关知识(5)幼儿园饮食卫生条例的相关知识3、工作要求本标准对初级、中级、高级的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。(框架)职业功能工作内容技能要求相关知识一、清洁消毒(一)环境卫生(二)消毒二、生活管理(一)晨、午、晚检与体检(二)进餐(三)饮水(四)盥洗如厕(五)睡眠(六)物品保管三、配合教育活动(一)室内教育活动(二)室外教育活动四、安全工作(一)常规安全措施(二)防止意外伤害(分级要求)3、1初级职业功能工作内容技能要求相关知识一、清洁消毒(一)环境卫生1、能够做到幼儿园设施、日常用品无尘土,物品摆放整齐2、能够做到盥洗室的设施无垢、无味、无蝇,地面清洁无死角、无积水3、能够根据季节变化与室内温度开窗通风1、清洁卫生的操作程序与注意事项2、开窗通风的作用(二)消毒1、能够在一日生活各环节对婴幼儿的日常物品、设施进行消毒2、能够在保健医生的指导下,配制常用的消毒液1、幼儿园常用的消毒方法2、常用消毒液的作用二、生活管理(一)晨、午、晚检与体检1、能够协助保健医生与教师进行晨、午、晚检与体检1、晨、午、晚检的内容与程序2、身高、体重测量的使用方法(二)进餐1、能够在进餐前根据天气情况对饭菜进行保温,保洁2、能够按照婴幼儿不同年龄要求分发餐具3、能够根据婴幼儿的个别差异分发、添加饭菜4、能够为婴幼儿营造愉快的进餐环境1、分布饭菜的程序与要求2、愉快进餐的条件(三)饮水1、能够清洗水桶并更换当日水2、能够根据婴幼儿的活动量、天气、饮食情况提供温度适宜的饮水3、能够照顾与组织不同年龄班的婴幼儿安