文档介绍：小班第四周周计划教师班级日期生活活动1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。3、随时引导并辅助幼儿塞好衣服,不露肚皮。4、关注幼儿洗手、抹油环节,防止幼儿手皴裂。教育活动安排1、科学实验:水的沉浮2、蹦蹦跳跳迎新年活动——接受蓝猫邀请3、社会性:我们怎么才能参加运动会4、折纸:钢琴活动区材料与指导1、娃娃家:继续请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。在娃娃家丰富各种服装、饰物如:领带、帽子等丰富孩子的角色意识,同时这些物品都用夹子夹在墙边绳上,这个过程孩子也发展了手指灵活性。2、自然角:引导孩子观察种的蒜都烂了有味了,把蒜从自然角中撤掉。3、建筑区:引导幼儿主题搭建,如:洗车场、水果超市等。户外体育游戏1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。3、重点教幼儿拍皮球可以分层次的引导幼儿拍皮球,能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球,滚球等,能力弱的幼儿教他双手排球等。家长工作1、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。2、回家后配合指导幼儿拍皮球。3、向家长介绍分享阅读活动,让家长进一步了解我们的分享阅读活动的价值所在。从而指导家长用正确的方法带孩子阅读。一、周重点:1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。2、户外游戏时不离开老师和小朋友,知道独立离开老师是不安全的。3、在成人的鼓励下能愉快来园,并学说“老师早上好”。4、认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣。5、能手膝协调的向前爬,并会快速爬行。6、需要帮助时能向老师寻求帮助,会说出自己的想法。(如:小便、大便、口渴、等)。二、教学活动:1、儿歌:《宝宝自己吃》。(目标:学说宝宝自己吃,愿意主动地学习自己吃饭)。2、音乐:小鼓说话真好听。(目标:认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣)。3、语言:打电话。(目标:愿意模仿成人玩打电话游戏,能够进行交流)。4、美工:搓豆豆。(目标:学习团纸的方法,发展小肌肉动作,感受成功的快乐)。5、手指游戏:黑猫警长。(目标:锻炼幼儿手指的灵活性)。6、感知:谁来啦。(通过触摸能感知玩具的主要特征)。7、社会:宝宝有礼貌。(知道要做有礼貌的孩子,学习来园问老师好)。8、安全:跟大家在一起。(目标:通过故事教育幼儿要和大家在一起,不能离开老师和小朋友,培养自我保护意识)。三、游戏:《老猫睡觉醒不了》目标:激发幼儿动脑筋想问题。《请你像我这样做》目标:学会模仿成人的语言,以及动作。《小孩小孩真爱玩》目标:学会听口令进行游戏。《参观动物园》目标:愿意跟随成人的引领走,进行模仿动物走的游戏。《大公鸡》目标:愿意进行短时间的单脚站立游戏。四、英语:狗,猫,男孩,女孩,你叫什么名字。,让孩子参与、感受新年气氛。,如户外活动前穿好背心,预防感冒。活动区材料投放美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。娃娃家:泥工板、擀面棍、橡皮泥等。表演区:纸制服装、帽子、头饰、各种节奏