第二节 人类传播的过程演示课件.ppt

文档介绍：第二节人类传播的过程精选编制清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村——杜牧《清明》一、传播过程的构成要素精选编制五要素:行人牧童问“酒家何处有”遥指杏花村传播者受传者信道(媒介)讯息反馈精选编制传播者:指传播行为的引发者,又称信源(信息的源头),发出讯息的一方。受传者:讯息的接收者和反应者,传播者的对象,又称信宿。五要素的内涵:精选编制注意:传播者与受传者之间是信息共享关系。受传者并不意味着绝对被动或消极,可以通过反馈对传播过程施加积极的影响。传播者与受传者的角色不是固定不变的,两者能够发生角色的转换与交替。精选编制媒介:又称信道或渠道,就是传播方式、传播手段和传播工具。反馈:受传者对接收到讯息的反应或回应,也是受传者对传播者的反作用。——体现传播的双向性与互动性精选编制讯息:由一组相互关联的有意义的符号组成,能够表达某种完整意义的信息。讯息与信息的区别:信息——外延更广,包括讯息讯息——也是一种信息,是能够表达完整意义的信息精选编制速!速归!精选编制二、(1)拉斯韦尔的5w模式(1948)精选编制拉斯韦尔的5w模式优点:第一次将传播活动表述为五个环节和要素。缺点:没有提供反馈渠道,没有揭示人类社会传播的双向和互动性质。精选编制