文档介绍：小学生课堂纪律要求1、按规定时间上课,学生不得随意迟到、早退,进出教室时不得影响他人学****和教师讲课,有事要请假。2、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物;3、穿戴整齐大方,不穿拖鞋;4、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹,双手放在桌上,眼睛注视老师;5、课堂上不能吃食物喝饮料,也不允许屑铅笔,不能随便下座位;6、课堂上要积极回答老师的问题,回答老师问题时需站立,呈立正姿势,有必要端书时需双手端书;7、当同学回答问题时,其他同学要认真倾听,有不同意见或看法要举手,不能打断别人发言,若发言有误不能嘲笑;8、当自己的学****速度较快,不能坐着等,要充分利用时间读、背已学内容;当同学学****有困难要及时提醒帮助。9、认真学好每一节课,自觉遵守课堂纪律,不做与学****无关的事。下课后准备好下一节课的学****用品,将课本练****本放于课桌右上角;10、在学校任何场所不得随地扔纸扔垃圾,不得随地吐痰,见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶;11、当老师在教室时,学生要喊“报告”,得到老师允许后方可进入;12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下;13、放学回家必须把老师当天所教的知识进行复****巩固。认真完成老师布置的学****任务。范文二:培训室及课堂纪律要求培训课堂纪律规定一、目的:为能营造共同自律、文明、有序的培训课堂氛围,合理使用培训室,以确保培训教学课程能如期,有效的开展。二、适用范围:所有课程及所有参与公司内训之人员三、内容:1、,有任何异常情况要及时反馈。人为损坏的,由当事人照价赔偿并做处罚处理。,严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰,不得在培训室墙壁上乱涂乱划。,详见《投影仪使用指南》。、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉\轻挪,不使用时要归位收好、摆放整齐、保持整洁。2、、大声喧哗、嬉笑打闹、聊天、打瞌睡、玩手机、吃零食等行为。,须自觉将手机关闭或设置为静音状态。(上洗手间、喝水、及特殊情况除外)。,随身物品不得乱放,上课结束离开时务必将椅子归位并保持培训室清洁。,适时做好笔记。,否则该堂考试成绩作废。。3、违反上述管理规定据情节严重给与50---100元处4、未尽事宜,按公司规定或当日课程之相关通知、规定等执行。5、以上内容自颁布之日起生效实施制定:审核:批准:日期:日期:日期:范文三:课堂纪律要求“播下一种****惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”一、课前准备:1、教学设备:电教设备开启完毕,黑板擦拭干净。2、上课前必须准备好本节课要用的所有学****用品,书本、文具统一放在课桌左上角。二、候课:预备铃响时,要立即进入教室安静等待老师上课或者由科代表组织好读书。三、敬礼:上课铃响,教师走进教室,环视四周,提示同学要上课了,待学生注意力集中到老师这里后,发出口令“上课”班长喊“起立”,全体同学立正向老师行注目礼,老师说:“同学们好”后,同学们齐答“老师好”,老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。四、坐姿:抬头挺胸身体坐直,双脚自然叉开与肩同宽,双手自然放上或放下,手里不玩弄小物品。五、举手:右手自然举起,五指并拢,向上举直不离开桌面。举手时不得宣哗,争抢。六、发言:1、要求大方自然,声音响亮,口齿清楚;同学发言时要说完整、连贯、规范的(长)话。2、表述形式:语言亲切,态度诚恳,便于交流。3、到前面表达:走到适当的位置双脚自然站立,跟同学问好,目视同学,做到声音洪亮、落落大方表达。七、倾听:别人讲话时,要坐姿端正,专心致志地听。应学会边听边想,思考别人说的话的意思,能记住别人讲话的要点。不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意可以发表自己的观点。八、阅读:读书时,双手握书,使书与桌面夹角成135度。课堂阅读分朗读与默读。(1)、朗读要求正确、流利、有感情,用普通话读,发音标准,吐字清晰,声音响亮。不重复字句,不顿读,不指读,不唱读,不读断句。(2)、默读的要求是:保持安静、神情专注、态度认真、思维集中、动手动脑。九、讨论:轻声讨论,积极发言,注意文明用语;讨论时注意倾听,不随便打断他人的发言,待后可以补充。十、作业:要养成爱护簿本的良好****惯。作业时坐姿端正,努力做到“三个必须”。作业必须按时、认真完成并及时订正,课堂作业尽量当堂完成;作业的格式必须按老师要求去做;作业的书写必须整洁、规范。十一、下课:听到下课铃声,当老师宣布下课时,同学们起立:“谢谢老师,老师再见!”并整理好桌面上的所有书本。十二、课间:1、