文档介绍：高考化学复习从元素化学开始
一、夯实基础
第一轮复习应按照元素化学非金属、金属的顺序而进行。这对于高一、高二时未加以重视学习的同学来说是一个很重要的复习入门的策略。将有关基础知识点反复阅读、理解、联想、对比和迁移,以达到在解答中、高难度之试题时能轻易联想起所涉及到的基础知识。必考知识点连同试题,务必滚瓜烂熟,做到万无一失。而疏理知识形成网络则是十分有效的方法。
例如:“铝和铝的化合物”,就可以以网络的形式,充分运用联想、对比、归纳和演绎的思维方法,复习到许多相关的重要知识点,其中包括相应的基本概念和基本理论,实在是很好的复习方法。
二、练习高质量题目
其次,挑选一些质量较高的、有新意的、有应用题材的、难度适中的化学单元分层练习卷,练习、理解、订正、复做和比较,力求达到同一类型、同一知识点的试题扎实掌握,并加以联想和假设,推断同类试题的横向演变和纵深演变的可能性。
例如:
(基本题)向40ml1mol•L -1AlCl3溶液中,逐滴加入1mol•L-1KOH溶液,当沉淀最多的时候,加入的KOH溶液为多少ml?当沉淀最后消失时,加入的KOH溶液的体积为多少?
解:摩尔法(略)
一变:(将沉淀量改变成具体数字)用图解法解。
二变:将AlCl3溶液改变成KAlO2溶液。
三变:改成图像题:向100ml1mo1•L-1KAlO2溶液中(PH=13),逐滴加入1mol•L-1盐酸,试求产生沉淀Y(g)跟加入盐酸体积X(ml)的函数关系,并作出函数图像。
四变:改成讨论题:不另加固体或液体,使含有amolAl3+的A溶液中铝元素和含有bmolAlO2-的B溶液中的铝元素全部转化为Al(OH)3沉淀,通过计算说明有几种途径。(解:略)
又如:关于碘的性质和基本实验操作的知识点,有以下几个层次不同的习题来练习。
(1)海水中含有丰富的碘元素,但其浓度较低。而许多海洋植物和藻类等含有较多的碘元素,对碘起了富集作用。已知干海藻烧成灰后,碘元素以碘离子形式存在。现若有一定数量的海藻灰,并提供适当试剂,你如何来制取碘?写出必要的过程和有关的化学方程式。
(2)我国许多地方,特别是中西部地区为严重缺碘地区,国家为保护人民健康,实行在食盐中强制加碘措施。食盐中所加含碘的物质是一种含碘元素的盐,常见的含碘元素的盐为氢碘酸盐和碘酸盐,在加碘食盐中加的是哪一种?为什么?
(3)根据氧化还原反应的规律,一些非金属单质在碱性条件下可发生歧化,即一部分化合价升高,另一部分化合价降低,如卤素与碱的反应。而在酸性条件下,则可发生反歧化反应,即高价非金属化合物与低价的非金属化合物生成中间价态单质。现有一包食盐,不知是否为加碘盐,还有红色石蕊试纸、兰色石蕊试纸,醋酸铅试纸,碘化钾淀粉试纸,稀硫酸、5% NaOH溶液、O•5mol•L-I4等试剂,以及必要仪器,问如何证明该盐是否为加碘盐?
(4)在已经提取的氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采用如下图中所示的工艺流程生产单质碘。
回答下列问题:(1)写出乙、丁中溶质的化学式:乙_________,丁_________。
(2)第④步操作中用稀H2S04
浸洗的目的是______________(填写字母编号)。
A、除去未反应的N03-
B、除去未反应的I-
C、除去未反应的Fe
D、除去碱性物质