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《高中化学探究性试题和工艺流程题的解法与训练》
为适应广东省高中新课改的教学和广东省新课改后新的化学高考,深圳市宝安区化学教研员、特级教师左香华和特级教师、享受国务院特殊津贴的专家刘全明二位主笔,宝安区部分骨干教师协助编写了此书。该书分三部分,第一部分详细阐述了探究性试题的缘起,作用、组成、结构、类别、解法、编制原则和编制方法等;第二部分,在市面上试题相当贫乏的情况下,收编140余道题供师生选用;第三部分,高考化学新增点—工艺流程题的解法与训练。
掌握探究性试题和工艺流程题的解法和提升解题能力,必须在高一高二着手渗透这两类试题的练****方能有效,高考前还必须强化训练才能适应广东省的新的化学高考。因此,报考化学学科的高二、高三同学和将来准备报考化学学科的高一的同学,有必要学****此书。
《高中化探究性试题和工艺流程题的解法与训练》 25元/本
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说明:本书正在重印之中,欲订从速。预计2008年元月5日可印刷、装订完毕。
《高中化学探究性试题和工艺流程题的解法与训练》
序言
高中新课程改革于2004年9月在广东、山东、海南、青海四省区正式启动。在2007年四省区的高考化学试题及理综试题中,都不同程度地显现了一种新的题型,那就是科学探究性试题。这一新的题型是应高中课程改革的新形势而产生的。科学探究是高中化学课程改革的重要突破口,她能够改变教师的教学方式和学生的学****方式,培养学生的科学素养。2007年高考是高中课程改革后的第一次高考,广东省高考化学试题第23题就是一道典型的探究性试题,从学生答题情况来看,,这是一个十分令人震憾的数据!它是全卷中难度最大的一道试题,也是学生丢分最多的一道题。
根据新课改的要求,探究性试题在今后的高考化学试题中,有可能成为高考化学试题的主流题型之一。为了帮助广大化学教师和同学深入了解探究性试题的组成、结构和解法,由深圳市宝安区享受国务院特殊津贴的化学特级教师刘全明老师及化学特级教师左香华老师合作编著了此书。在编写过程中,得到了宝安区多位高三化学教师的支持,因此,本书的出版既是专家引领的结果,又是广大高三化学教师集体智慧的结晶。
该书第一部分从理论到实践,由浅入深,阐述了探究性试题的组成、结构、功能及编制方法,并以若干实例介绍了探究性试题的分类和解法;第二部分是作者在资源相当贫乏的情况下,收集、整理和编写了140多道探究性试题,供教师教学和学生训练之用。我们相信,有志选考化学专业的考生,只要认真阅读此书,独立完成该书中提供试题的训练,既能提高有利于终身发展的科学素养,又能在高考中对探究性试题迎刃而解,稳夺高分!
由于作者水平有限,加之编写时间伧促,书中难免挂一漏万,敬请读者提出批评意见,我们将再版时使之日臻完善。
作者
2007年10月于深圳
目录
第一部分探究性试题的解法和编制………………………………………2
第一章探究性试题的缘起………………………………………………………3
第一节“化学科学特点和化学研究基本方法”解读……………………………3
第二节科学探究在化学教学中的应用…………………………………………5
第三节物质及其性质探究性实验