文档介绍：第一章人体的内环境与稳态第 1节细胞生活的环境一、教学目标知识方面: 描述内环境的组成和理化性质。能力方面: 1. 说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2. 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。情感态度价值观: 认同内环境是细胞进行正常生命活动的基本条件。二、教学重点和难点 1. 教学重点(1 )内环境的组成和理化性质。(2 )内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2. 教学难点(1 )内环境的理化性质。(2 )内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。三、教学方法:讲述与学生练****讨论相结合四、教学用具:幻灯片五、课前准备: 六、课时安排: 2 课时七、教学过程: 教学内容教师组织和引导学生活动教学意图引入让学生阅读章引言并体会内环境的重要性阅读思考引入新课〖板书〗第 1节细胞生活的环境问题探讨〔生答师提示〕 中是人体血液中的血细胞, 包括红细胞、白细胞等;图 2 中是单细胞动物草履虫。 2. 血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是: 都是液体环境; 不同之处是: 血细胞生活在体内的血浆中, 并不直接与外界环境进行物质交换,而草履虫直接生活思考回答创造问题情境, 引入新课在外界环境中; 与外界环境相比, 血浆的理化性质更为稳定,如温度基本恒定等。〖填空式提问〗所有的生命系统都存在于一定的环境中, 与环境之间不断进行着物质和能量的交换。细胞作为最基本的生命系统,也是如此。〖问〗单细胞生物是怎样与环境之间不断进行着物质和能量的交换呢?多细胞生物呢? 阅读思考回答〔板书〕一、体细胞生在细胞外液〖问〗什么是体液? 〖引导提示〗体液——不论男性还是女性,体内都含大量以水为基础的液体, 这些液体统称为体液。 1. 体液的成分和组成呢? 细胞内液(存在于细胞内,约占 2/3 ) 1. 体液血浆细胞外液组织液(存在于细胞外, 约占 1/3 ) 淋巴等 2. 内环境的组成及相互关系阅读思考回答〖师提示〗 1. 细胞外液是指存在于细胞外的体液, 包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中, 体内绝大多数细胞直接生活在组织液中, 大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见, 细胞外液是体内细胞直接生活的环境。 2. 血浆组织液淋巴同它们都属于细胞外液,共同构***体内环境, 基本化学组成相同。异存在的部位血管内组织细胞之间淋巴管中生活于其中的细胞种类各种血细胞体内各组织细胞淋巴细胞等所含的化学成分含有较多的蛋白质蛋白质很少 3. 当血浆流经毛细血管时, 水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出, 进入组织细胞间隙而成为组织液, 绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管,形成淋巴, 淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。它们之间的关系如下图所示。由此可见, 全身的细胞外液是一个有机的整体。学生讨论后回答三、细胞外液的成分〔资料分析〕老师提示。 1. 提示: 表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子(如 Na+ 、 K+ 、 Ca2+ 、 Mg2+ 、 Fe2+ 、 Cl- 、 HPO42- 、 SO42- 、 HCO3- )等,有机物包括糖类( 如葡萄糖)、蛋白质(如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等)、脂质( 如