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参观幼儿园后的体会.doc

上传人:小博士 2016/4/12 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:参观幼儿园后的体会这几天,我们到市里四所进行开放的幼儿园参观学习,通过这次学习,使我受益多多,感触也颇深,下面总结一下自己的一点体会。进教学楼,走廊全是孩子们的作品,环境创设也是围绕主题所展开的,充分锻炼了幼儿的动手、动脑能力。各个区域活动简单明了, 知识他们活动的东西有点少,种植区还是不错的,不光是种了花、草,还种了大蒜等东西。实验幼儿园的孩子们给我的感觉是思维活跃,想象力丰富,知识面广,不管是哪个年龄段的孩子,他们在课堂上的表现都很好,思维都能跟着老师的思维走,而且能积极回答问题,纪律也很好。于是,我选择了一节课,进行听课,中班教室讲解的《春天的电话》,老师语言流畅,富有亲和力,深深地吸引着孩子们,教师始终以微笑、眼神与幼儿交流,给人的感觉很自然。故事《春天的电话》是个关于小动物间互相关心的一个故事,其中动物之间的对话时该活动的重点,其次动物的电话号码的记忆其实是个难点,教师在讲故事时,就引发幼儿发现故事中电话号码的规律,再者通过提问: ; 小黑熊被谁惊醒了? 醒来后它干了什么? 它是怎么说的?; 孩子们会根据故事回答: ; 小黑熊被雷声惊醒了,醒来后它给小松鼠打电话,它说,喂,小松鼠吗? 春天来了,树上的雪融化了,快出来玩吧!; 教师马上根据幼儿的回答,出示小黑熊、小松鼠的图片,贴上小松鼠的电话 12345 ,教师根据幼儿在理解的基础上,引导幼儿大胆猜想:松鼠按了电话,又会给谁打电话呢? 同样根据幼儿的回答,再贴上小白兔的电话 23451 ,这时,教师又让孩子们观察比较一下, 就不难发现其中的规律了,在教师的引导下,幼儿就很容易掌握下面学习小花蛇、小狐狸、小黑熊的电话号码和对话的内容了。我感觉教师讲解的很不错,一环扣一环,让幼儿很容易理解。总之,这次外出还是学到了很多知识,在以后的教学中,我会将我所学到的应用到自己的教学当中。参观幼儿园后的心得体会张家口宣化县第二幼儿园郭秀春为了提高我们幼儿教师的教育水平,这次国培还设置了参观活动。今天我们去了第一个幼儿园—— 曲寨幼儿园! 一大早我们坐着校车经过了一个多小时的路程来到了幼儿园。进入幼儿园,院子即整齐又干净。环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性,设计感。走廊上美工作品的展示,种类繁多,十分新颖。而且幼儿作品形式多样,感觉每个孩子们都是小小艺术家, 从孩子的作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪,很有感染力。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,园中的老师向我们介绍了园中的整体情况, 以变供老师们参观,这里的老师现为我们讲了两节示范课,每一节课都加入了很多音乐情结和游戏活动,孩子们情绪高涨,学习热情浓厚,真正做到了于教于乐。每到一处感觉是进入了一个个童话世界里,而且每个活动室的装饰都能凸显出设计者对细节的考虑,比如阅读室里面有一块专门可供幼儿看书的地方,一张长长椭圆形的桌子,旁边铺满一张张的软垫,不仅幼儿可以在这儿看书,而且老师也能在这里进行简单的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇,很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手,真的是叹为观止。可以看出,雨实幼比较重视孩子的动手能力与想象能力,努力为孩子创造一个动手动脑、自主活动的空间,同时也促进了孩子全方面的发展。幼儿园是孩子生活与学习的乐园,教室里的任