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毛家店学校2013-2014学年第一学期工作总结.doc

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毛家店学校2013-2014学年第一学期工作总结.doc

上传人:yunde113 2014/5/22 文件大小:0 KB

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毛家店学校2013-2014学年第一学期工作总结.doc

文档介绍

文档介绍:毛家店学校
2013-2014学年第二学期期中工作总结
本学期我校以十八届三中全会精神为指导,深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革。以加速教育信息化为动力,促进教育新的跨越;以强化学校特色建设为重点,积极营造学校发展新的增长点。结合我学区2013-2014学年的教育工作重点以及我校实际情况,树立“以人为本”的服务育人理念,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨, 求真务实,开拓进取,依靠全体教职工的共同努力,使我校的各项工作能正常开展,并取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下:
一、重队伍建设,走创新之路,提升管理水平。
1、加强干部队伍建设和党风廉政建设。高效勤政、富有创新精神的行政领导班子对学校的发展起着至关重要的作用。我校加强干部队伍的理论学****和业务知识学****提高干部队伍的整体素质和工作水平,提高自身修养,使干部进一步树立全局观念,树立廉洁意识,发扬奉献精神,强化服务意识,扎扎实实地做好教育教学管理工作和各项服务工作。对教师进行教风、党纪、理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育,在日常工作中充分发挥共产党员先锋模范作用。
2、加强师资队伍建设,致力发展好每一位教师,建立一支师德高尚、业务精良的教师群体。在这方面坚持抓好了三个“强化”。
①强化师德建设。利用每一次会议,对全体教职工进行职业道德,职业纪律,职业责任的教育和培训,还组织教师深入学****通渭县教师队伍管理规定》和新的“教师职业道德”,并将贯彻落实同师德教育、师德建设结合起来,加强了工作过程中师德师风的巡查考核。我们欣喜地看到,通过学****教育,全体教师依法执教,爱岗敬业,关心爱护学生,在平时的工作中能严格做到“三不”:不体罚和变相体罚学生,不歧视辱骂学生,不从事有偿家教。通过“爱对学生、礼对家长、诚对同事、严对自己”展示了我校教师高尚的师德形象。
②强化业务研修和名师培养。为加快青年教师和骨干教师的培养,我校拟定了合理的教师培训计划,为提高教师的业务水平及教学能力,我们积极为教师创设学****的平台,为教师的成长发展搭桥铺路。青年教师的教学业务水平得到不断提高,本学期学校副校长参加定西市高效课堂研讨培训, 1名教师参加小学美术上海“萤火虫”计划培训。
③强化理论知识水平的提高。新的课程改革已进入纵深发展,教师的教育教学理论必须有新的突破,知识水平有新的提高才能与之适应。因此我们积极组织中青年教师进行理论学****和学历进修,取得了良好的成效。全校教师能不断更新观念,转变教学思想,树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观。
二、重养成教育,坚持德育为先,切实做好德育工作。
德育是素质教育的重要组成部分,是提高学生素质的关键所在。因此,在学校各项工作中我们高度重视德育工作,始终把学生德育工作放在重要位置。坚持树立“育人为本”的思想,倡导以人为本的教育理念,重视学校教育在加强和改进青少年学生思想道德建设方面的主渠道、主阵地、主课堂作用。重视开展心理健康教育,提高学生的心理素质和抗挫折能力。重视学生日常行为****惯的养成教育,强调把礼仪卫生、文明****惯教育落到实处,积极开展各项德育工作常规评比活动,让班级学有目标,让学生赶有榜样,使养成教育和常规管理紧密结合,更具体、更规范、更有成效。重视通过每天的晨会