文档介绍：第五节机械效率
(第2课时)
沪科版新教材同步教学课件
第十章机械与人
【实验原理】
测量滑轮组的机械效率
讨论:
为得出滑轮组的机械效率,需要求出有用功和总功,为此需要测出哪些物理量?每个量怎样测量?
刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳。
实验器材:
使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢?
用弹簧测力计测钩码的重力
你组装成的滑轮组!
匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处,从弹簧秤读出拉力F的数值
钩码上升的高度(h)
细绳自由端通过的距离(s)
实验步骤:
照课本图把滑轮组和刻度尺安装好,测出钩码G的值,并记录表中。
匀速竖直拉动弹簧测力计,使钩码G上升,读出弹簧测力计所示拉力F的值,从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S,记录数据在表格中。
分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。
再安装另外的滑轮组,再重复上面的实验。
物重G/N
高度h/m
有用功W有/J
拉力F/N
距离S/m
总功W总/J
机械效率
1、比较两次两种滑轮组有什么不同?机械效率有何差异?
2、分析影响滑轮组机械效率的因素是什么?
分析讨论
影响滑轮组机械效率的因素
1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦
(减小摩擦可以减少额外功,提高机械效率)
2 、所提升的物重
(物重增加,机械效率也提高)
3、动滑轮的自重
(减少动滑轮的重力,机械效率也提高)
请你思考