文档介绍：高考数学最后阶段冲刺策略:立足中低档题
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:255    更新时间:2007-4-25    
高考复习已经进入最后冲刺阶段,经过前一段时间的复习,同学们已经较为系统地掌握了高中数学知识,而且也做了大量的练习,积累了较为丰富的解题经验。那么在剩下的时间里如何使自己更趋成熟、完善,使你的应试能力和心理素质完全达到高考要求,是每位考生所关注的,下面就高考数学最后阶段的复习提出几点建议,供同学们参考。
一、了解命题趋势,把握复习方向
《高考大纲》,因为它既是高考命题的依据,又是高考复习备考的依据,同时还是评价高考的依据,弄清哪些是必考点,哪些是重点,哪些是非重点,只有这样,才能避免走弯路,不做“无用功”,把有限的时间用来突出重点,加强复习的目的性、针对性、有效性和科学性。
,但仍会保持高考改革的连续性和稳定性,坚持以能力立意命题,突出考能力与数学素质是命题的方向,为了“有利于中学数学教学,有利于高校选拔”,将重视对教材内容的考查。加人思维量,降低入手难度,考查主干知识和通性通法,重视考查逻辑思维能力,运算能力,空间想象能力,分析问题和解决实际问题的能力和创新意识,强调探究性、综合性和开放性。
(1)选择题和填空题考查的方向仍是知识的深度、广度和解题的速度,考查逻辑思维能力、直觉思维能力和对概念的理解辨析能力,“概念是否模糊不清,方法是否模棱两可”是考生必须解决的问题。另外,填空一直是新题型的试验田,往年试验成功的“多选题”和“开放性”的题型都是在这里出现的,但新题型不会是难题,只要认真分析、联想、转化、沉着应答即可解决。
(2)解答题命题仍从能力立意:考查数学思想方法、倡导理性思维的基本指导思想,考查考生潜能为基本命题思路,加大对新增知识考查的力度。将新旧知识综合的基本精神不会变。其中立体几何综合大题仍将有两种解法:①常规解法(证法)②利用空间向量(坐标)求解(证明)。要注意用导数来研究函数的性质和题型解法的总结。一般来说,如下四道解答题题型是固定要出的:①立体几何综合题,②解析几何(和平面向量糅合)综合题,③数列综合题(可以是猜想、归纳法,也可以是与函数知识综合等),④应用性大题(概率统计或与生产、生活实际联系的数学建模题),六道大题中尚有两道将在函数与方程、三角函数、不等式等知识出题。
二、立足中低档题是复习的基本策略
基础题,中档题和高档题(即综合度、难度较大的题)在高考试卷中分别占30%、50%和20%,也就是说容易题及中等难度的题占高考数学总分数的80%,即120分,这是非常宝贵的分数,要力求拿下。平时在班级的测验(考试)要当作高考题来做,争取多做满分题,交满分卷,好处有三:(1)可以感悟高考,尽早进入状态。(2)检测自己的能力。(3)发现不足,及时纠正,弥补,完善。
三、完善知识