文档介绍：五、六年级信息技术计划撰写人:___________部门:___________五、六年级信息技术计划五六年级信息技术计划一大纲对本册教材的要求作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性应用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。二教材分析(一)教学内容根据我校的计算机硬件实际情况,结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下:五年级:word表格的制作word表格的修饰word表格行和列的运用利用word完成课程表的制作在word中插入艺术字用word制作日历表在word表格中修饰边框和底纹word表格中数据的处理二教材分析(一)教学内容根据我校的计算机硬件实际情况,结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下:六年级:学习用powerpoint做贺卡学习在powerpoint中添加动画效果学习在powerpoint中录制声音添加声音学习封面设计学习在powerpoint表格的应用学生情况分析针对学生年级的升高,学生的思维能力和学习能力有所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力理解能力及思维能力上也有所提高,因此他们的接受知识的能力还是比较强的。改进教学方法与措施运用任务驱动的教学方法进行教学。教学时采用放教学录相,通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。传授知识时突出一个“新”字落实一个“趣”字突出一个“活”字