文档介绍：小学教师周期岗位培训方案撰写人:___________部门:___________小学教师周期岗位培训方案根据《郑州市小学教师第三周期岗位培训方案》,结合我区实际,制定本方案。一  指导思想和培训目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》精神,以教师职业道德新课程理念信息技术教育为培训重点,面向全体,全面开展培训。坚持集中培训与校本研修并重,突出教育科研,树立教师与新课程改革相适应的新理念,提高教师教育教学能力,提高教师的教育科研能力。二  培训对象持有第二周期(—xx年)《小学教师继续教育登记手册》或xx年及以后取得《小学新教师试用期培训合格证》的小学教师(新任教师培训对象除外)。截止到xx年月日,男周岁,女周岁以上者,可自愿参加。三  培训内容与进度小学教师岗位培训的内容主要包括:教师职业道德新课程理念学科专业知识信息技术教育技术能力教育科研教育教学实践等。    第三周期岗位培训自xx年月开始到年月结束,五年一周期,一周期办二期培训班,每期培训时间为二年,其余时间查漏补缺。第一期培训班从xx年月开始,第二期培训从xx年年月开始。四培训形式教师岗位培训应采取灵活多样的形式进行,要坚持业余自学短期培训为主,要把集中培训与校本研修有机地结合起来。区教师进修学校承担集中培训任务。集中培训可根据教学内容,采取专题讲授示范课例辅导答疑研讨等多种方式进行。要选派了解小学教学实际的教师担任培训教师。要理论联系实际,突出实践,注重训练,学以致用,做到理论知识学****和教育教学时间专题研究相结合。要落实市区关于校本研修工作要求,重视发挥乡校两级在岗位培训中的作用,通过评估指导等措施,保证校本研修落到实处。     要实行科研课题制,注重教育科研,要使教育科研活动贯穿于整个培训过程之中,使每位参培教师都能够成为科研课题的承担者。     要发挥远程教育等现代教育手段在培训中的作用,要利用计算机网络卫星接收系统电视机dvd播放机教学光盘等教学设施,开展培训。五考核与登记     (一)考核     实行结业考核制度,市教育局负责考核科目的考核,市教育局预先公布考核科目,考核于每学年月份月份举行两次。考核科目包括公共课和专业课,公共课为学员必修,专业课可供学员根据需要选择。考核合格,每科记学分。区教师进修学校负责考查科目的考核,具体考核办法细则由区教师进修学校制定。考核工作要坚持理论考核与实践考查相结合,结业考核与平时考查相结合。     考核办法包括闭卷考试开卷考试专题