文档介绍：敬老院志愿服务心得_工作体会敬老院志愿服务心得体会——第三志愿小分队——合肥学院红十字会组织部程云 201*年11月13日星期日,合肥学院北区红十字会本学期第三次前往寿星敬老院进行志愿服务如期进行。早上8点钟八名志愿者在后门集合,人员到齐后一起出发前往敬老院。半小时后,我们到达了此行的目的地——寿星敬老院。首先映入眼帘的是整洁的楼房,美丽清新的绿化,顿时让我们感觉到社会道德风气日异提高,形成“老有所养,老有所居”的高尚社会精神面貌。敬老院里的工作人员热情的接待了我们,接下来一位负责人阿姨为我们分配了工作,我们八人分成了两组,一组打扫卫生,一组上二楼陪老人聊天。我们刚开始的时候见了一个特殊的人,她是一个脑瘫儿,在她得这病之前,她也和我们一样读着书,她还是个研究生,在外人看来她是不幸的,可在和她聊天的过程中发现她一直都脸挂笑容,在那时我才感觉她也很幸福,因为她知足。从她身上我也感到我们是多么幸运,所以我们要学会知足,笑待人生。接下来我们也陪许多老人聊天,还给老人剪了指甲,看的出来,因为我们的到来,她们很开心。有几个奶奶看到我们在聊天,也凑过来和我们说话。在这个院子里虽然能享受到阳光,有人打理生活,但看得出这些老人还是感到孤独,她们身边缺少了生命的活力。她们需要有人陪,有人能将他们已衰老的身躯重新点燃。我想这就是他们所需要的吧!在此期间,我们还遇见了一位老寿星,她今年94岁,老奶奶在和我们聊天的过程中,还谈到了她们那个年代的历史——中国革命史。她讲的时候很动情,我想那是因为她一辈子的回忆大部分都在那里面吧。她已到耄耋之年,但依然健谈,满脸笑容,很慈祥,很亲切,最后我们还集体与她合影留念,祝福她永远快乐,长寿! 结束了今天的志愿活动,我感受颇深,站在那个有阳光的院子里,我想到了自己的亲人,也想到了总有一天会老的自己,我想不管是谁,不管什么时候都应该笑待人生,这样我们才不会后悔来此一行。 201*年11月13日浅谈新课程改革中语文教师形象的塑造固镇一中李芹233700新马桥中学肖祥龙233704内容概要:新课程改革对教师形象要求:既要有内在美,又要有外在美。语文教师要传承文学的真、善、美,就必须具备内在的精神美,外在的形象美。人是社会的人,作为教师要与时俱进,成为社会文化健康主流的引导者,从根本上打造人文素养的基石。语文教师是语言文化的传承者,为了体现语言文学的美,要注重语文教育的专业化要求;同时语文教师要受到学生欢迎,必需重视形象美的外在表现如普通话、板书字、服饰打扮等方面的积极作用。关键词:新课程改革教师形象内在美外在美人文素养教育课程改革已经探讨近五年了,国内外大量的课程理论和课程建设的探究与实践已对21世纪的教育起到巨大的推动作用,尤其是对教师专业和专业化提出不少有益建议和要求,包括从教师的德、才、能方面进行很好的规范。但关于新时代新课程对教师形象塑造的要求的论述却是只言片语,或寄予师德内容中,或附于教师专业情意中,显然不适应我的提高对教师的要求。作为一名普通教师,我认为要对教师形象进行专章探讨,明确对教师形象的要求:既要有内在美,又要有外在美。作为语文教师我认为更要在形象塑造上体现自身特点,因为文学是歌颂真善美的,本身就具备了内在美的精神内容,又具备了语言形式的外在美,而语文教师在传承传统文明中起到巨大的推动作用,为整个