文档介绍：家长学校学习培训心得体会一年级三班逮瑶家长首先感谢朝阳学校领导这么重视一年级孩子们的健康成长,也感谢为我们一年级家长提供了家校学台。通过家校学习培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。著名教育家苏霍姆斯基说过:“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家校合作的目的是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,以及使教育给孩子带来的欢乐。而学校开展的校信通让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活情况以及学校的各种活动情况。校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。由于家庭的千差万别,家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同,因此家长对子女的教育理念也不相同,所以家庭教育必须在学校教育的配合下,具体分析每个孩子的实际情况,正确引导孩子成才,让孩子健康成长,成为有用之才。习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯;来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起,根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。正如教授所讲我们对孩子的教育要从以下几点抓起:一、思维习惯正确、严谨的思维方式是正确决策和行动的基础,而良好思维方式的形成,取决于自己工作生活中对待问题的思维习惯。如何才能让孩子养成良好的思维习惯呢?通过我这几天反复思考觉得思维习惯要从锻炼孩子们的“专注力”。在思考数学问题的时候,一定要非常全神贯注地投入进去,心无旁鹫。现在有的孩子回家做作业的时候,可能一边开着电视,更多的现在可能是一边看着手机,或者也有一边听歌,一边思考的。这样我觉得对于数学思考或思考数学问题来说,都是非常不利的。很多家长在孩子大了以后,都在苦恼,我的孩子好像新学的东西都懂,但好像计算老是出错。简单的问题老是做不对,通常我们都归结到粗心。其实粗心的背后,是有更深层次的原因。那我觉得很大一部分,就是在做作业、考试的时候,孩子的专注力远远没有达到他需要的这个水准。其次“良好的思维习惯是独立思考的习惯”,我们的家长要鼓励孩子,一定要多独立思考,不要动不动就借助一些搜题工具,或者是一些发达的通讯手段,这种种都很不利于培养孩子独立思考的习惯,让他们产生一种过度依赖性。其实我们觉得自己悟出来的,跟别人告诉你的,之间真的是差了十万八千里。哪怕你的孩子,这道题他只悟出了十分之一,但只要他有他自己一点点的想法,我觉得也比他模仿别人的方法,更让你值得庆幸。孩子自身的收获也会更大。这是独立思考的习惯。再次就是“观察的习惯”,观察也是一个很好玩的东西,我们经常要让孩子去观察,你观察一下这道题的条件有什么特征啊、有什么规律啊。接着你就会发现,有些小孩子,两眼很专注地望着你的某样东西,但是你一看,就知道他两眼很无神。这时候,你去问他,你观察到了什么,他会做的就是提出许多在他眼里看到的很多问题。这就是很多孩子眼中所谓的观察。二、生活习惯良好的习惯要从小养成,习惯好坏影响一个人的一生。我们家长要想把自己的孩子培养成才就必须从培养孩子的良好习惯入手,持之以恒。那么如何培养孩子良好的生活习惯呢?我觉得可以从以下几个方面入手:(一